天下粮田

以(💅)往(🛫)冯新(xīn )广(guǎng )也尝试从企业聘任兼职或(🍼)专(🔢)任(🐰)的(de )教(jiāo )师，但他发现这(zhè )其(qí )中的问(🛐)题(🕐)也(📗)不少，一是学校的待遇和企业相比不具(🚄)(jù(🦀) )备(🔒)(bèi )竞争力，有的工匠(jiàng )并不愿意来；二(🐂)是(🎃)，如果企业工(gōng )人(rén )愿意来学校兼职(zhí(🐴) )任(🍹)(rè(👡)n )教，那如何协调企业的工作？企(qǐ )业(yè(⬆) )又(🀄)是否支持？三(sān )是(shì )时间问题，一般而言(🎴)学(🤟)校的课程(chéng )设(shè )计相对比较固定(dìng )，能(🍟)否(⚫)与(🤒)企业工作的时间灵活对接(jiē )也(yě )是(👤)个(🎪)问(🌋)题。

“目(mù )前(qián )来讲，老师现在不能达到‘(🦑)双(🛅)师(📽)型’要求，那么就(jiù )抽(chōu )时间去企业锻(💦)炼(👜)，但不能所有老师一下子都去了。

“目前来(〰)讲(🦋)，老(⚾)师(shī )现(xiàn )在不能达到‘双师型’要求(🤥)，那(🏔)(nà(🍜) )么(me )就抽时间去企业(yè )锻(duàn )炼，但不能所(🐑)有(🎷)老师一下子都去(qù )了(le )。

但怎么才算有(yǒ(⚫)u )效(💨)(xià(📟)o )的“3年以上企业工作经历”？“3年(nián )以上(😠)企(🌝)业(💐)工作经(jīng )历(lì )”是在企业待过3年即可，还(💣)是(🌨)要(✝)求在技能岗位上任(rèn )职(zhí )3年？孟庆国(😎)认(🕍)为，关于这部分的要求需要有进一步(bù(😪) )的(🎴)(de )文(🎬)件来细化规定(dìng )，“因为工业、农业、制(📥)造(🔄)业(✌)等每(měi )个(gè )相关专业之间都(dōu )有(yǒu )差(🥏)异(🐱)，教师的企业经历应该与所(suǒ )教(jiāo )专业(🏽)直(🔱)接(⛏)挂钩，是(shì )能够从事那个领域的实践(🖨)教(🙄)学(🦑)，而(ér )不是在企业待过(guò )就(jiù )行。

“‘双师(🚑)型(😠)’(🧠)教师的培养关(guān )键是教师在提高理(lǐ(🤩) )论(🔂)(lùn )教学能力的同时，能有合适的企业给(👠)老(🌓)师(🏁)们提供工(gōng )作(zuò )、实践的机会，使(shǐ )他(🐙)们(🙌)有(🛡)机会不断提升实践技能。

“这学期可不敢(🕟)再(⛩)(zài )佛(fó )系选课了。

方案的出台可以说明(🐮)(mí(🤘)ng )确(✨)(què )了职业院校教师(shī )队(duì )伍改革发(🙁)展(🏴)的(🚚)路线图，对学校来(lái )说(shuō )有着很积极的(✂)意(🌕)(yì(🔅) )义(yì )。

“这可能会让有的普通高等院(yuàn )校(🐕)应(🚴)届毕业生有所(suǒ )压(yā )力，但也为更多适(🌷)合(📇)的(📎)人才敞开了从事职业教育的(de )大(dà )门。

除(👺)了(🐜)让(🏈)教师到(dào )生产一线去，如何让生产一线(🆕)的(😲)(de )能(néng )工巧匠来到院校(xiào )任(rèn )教也是个(🚩)问(📆)题(🐎)。

QQ群，微信群，朋(péng )友(yǒu )圈，贴吧…… 都(dōu )是(🥩)(shì(🕛) )同学们选课前进行战前准备的“基(jī )地”。