齐木楠雄的灾难 第二季

武(wǔ )汉大学教师(💳)赫爽认(🌠)(rèn )为，很多考生“二战”更多是(shì )因为(🐪)考研错(🈚)(cuò )过了秋(qiū )招，同时鉴于(🤲)已经有(🐂)了(le )一些复习的知识储(chǔ )备，选(xuǎn )择(🛺)二次考(🌝)研也多(💨)了几分(fèn )胜算，但二次考(🚄)研(yán )也(♓)承担(dān )相应的风险，心理压(🙇)力(lì )也(🙆)会更大(💅)。

在这简(jiǎn )单“成(chéng )绩”二字(🌞)背后，可(➕)以说(shuō )几多欢喜几多愁。

“我(💤)有(yǒu )一(🔆)个学生(🕊)非常优(yōu )秀，从(cóng )做研究(🌁)生开始(🧟)就参(cān )与‘墨子号’的工作，当时(🍴)想(xiǎng )都(🕹)没想就留(liú )在了国(guó )内(㊙)。

“很多考(🌠)生在失败(bài )后，突然意识到大(dà )学(🈷)生活(huó(👞) )所剩无(🔆)几，保研出国申(shē(♍)n )请和企(🛺)业秋招已经(jīng )结束，再看看身边的(📭)同学，有(🔫)(yǒu )些曾(🥜)经不如自己的(de )也考研(yá(🐕)n )成功，真(🐩)真切切地感受(shòu )到被同龄(🍊)人跟时(📮)代(dài )抛(⏹)弃。

现在是全球化的(de )时代(🔠)，学术研(🛅)究更需要碰(pèng )撞和交流。

这也意味(🚄)着(zhe )，在考(🏿)(kǎo )研路上，众多考生(shēng )注(🔂)定只能(🍃)是“陪跑者”。

紧接(jiē )着亲人朋友(yǒu )们(🥗)的询(xú(🕖)n )问纷沓(🥢)而至，“但每跟(gēn )别(✡)人开口(🥄)谈成绩的(de )时候，心都跟针扎一样，特(🐧)别(bié )难(🆙)过，每次(❓)都快要(yào )哭出来(lái )。

张婉(💬)琳身边(💜)有一位已(yǐ )是“二战”的学长(🍗)(zhǎng )，今年(🎻)(nián )的成(🛤)绩居然比去年还低(dī )，她(🗂)完全不(👑)敢想这(zhè )位学长要承受多大的痛(😰)(tòng )苦。

去(🌙)(qù )年全国两会上，中(zhōng )国(🧥)科学院(🍫)院士、量子卫(wèi )星工程(chéng )常务副(🧖)总师(shī(🍴) )王建宇(yǔ )曾指出，随着我(🐾)国教育(🌒)(yù )与科研水平的提高(gāo )，国内(nèi )科(🍹)研院所(⛅)与国外(🏪)高校的(de )差距正在逐步缩(🦅)小(xiǎo )。

调(🧘)查(chá )发现，残疾人心理辅导(👙)(dǎo )服务(🧡)需求非(🌈)常大，有77.64%的残(cán )疾人表示(🔼)“愿意”接(🍗)受(shòu )免费的心理辅导服(fú )务，有22.36%的(🍨)回答“不(❗)愿意(yì )”。