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在近日(rì(❌) )教(jiāo )育部(⬇)举行的(🎪)新闻发布会上，教育部教师工(🍍)(gōng )作司副司(sī )长(zhǎ(🦉)ng )黄伟也曾(💏)表示，接(🏿)下来将聚焦“1+X”证书制(zhì )度开展(👢)教(jiāo )师(shī )全员培(pé(🅱)i )训，以培育(👣)一批职(🏳)业技能等级证书培(🥄)训教师(shī(🔈) )。

“但如(rú )果(guǒ )师范生(🦔)在校期间就由用(🗼)人单位、有关合作(📡)(zuò )企业和(🌽)毕(bì )业(yè )生本人(ré(🌈)n )签订多方协议，提(🤾)前对其进行企业实(🥑)践等方(fā(😮)ng )面(miàn )的(💰)规划(huá )设(shè )计，有目标地来进(🎑)行教导培养，应该能(👶)更(gèng )好、(💉)更有(yǒ(🐅)u )效(xiào )地奠定其为师基础”。

方案(🌜)提出，“2020年起(qǐ )基本不(🍹)再(zài )从(có(👬)ng )应届毕(💬)(bì )业生中招聘”，在刘(🥓)明生看来(🍣)，这对师范院(yuàn )校(xià(🔽)o )应届毕(bì )业(yè )生(⛓)的个人成长规划、(🐤)实践能力(🚐)等方面都有(yǒu )了更(🚣)高的(de )要(yào )求，相(xià(🕳)ng )比原来从院校直接(🔦)到院校，是(🤧)更难(ná(🥎)n )了。

其中(zhōng )，包括全(quán )面落实教(🗼)师5年一周期的全员(⛑)轮训，探索(😣)建立(lì(👌) )新教师为(wéi )期(qī )1年的教育见(😯)习和为期3年的企业(👫)实践制度。

“这可能(🐀)(néng )会(huì )让有的(de )普通(☔)高等院校(🚐)应届毕业生有所压(🌚)力，但也为(wéi )更(gè(🌎)ng )多适合(hé )的(de )人才敞(🉐)开了从事(🍋)职业教育的大门。

当(😄)前热(rè )门的抗癌(🎠)(ái )研(yán )究思路之一(🌞)——“饿死(🛎)癌细胞(👦)”战略思想(xiǎng )就在各国(guó )科(kē(🏤) )学家的(de )努力下不断(🐮)得到充实(🕧)。

什么样(🍲)的课是好课？受访的不(bú )少(🎟)(shǎo )同学都表示，抢课(🦈)的第一原则是“从(🍽)需求(qiú )出发”，而(ér )明(📩)确需(xū )求(🦆)往往是建立在广泛(📲)了解课程内容的(🚀)基础上(shàng )。