法阵先锋

率先将“学习共(🐧)(gòng )同体”构(🌱)想引(yǐn )入教育改革(gé(🕍) )实践的国际著(zhe )名教育(👢)专家佐藤(🎯)学教授，在走进十八中(🌬)(zhōng )进行观(🏃)摩时(shí )表示(💣)，在“学(xué )习(🔌)共同体”的模式下，学(xué(🏄) )生和教师(🤼)都能感受到一种(zhǒng )强(🔏)大的安全感(gǎn )，这种安(🍰)全(quán )感让(🍴)学生敢于(yú )发表自己(🍧)的看法。

电影《狗眼看人(🌷)心》改编自(🎓)真实(shí )事件，讲述了(le )余(💶)峰、亮亮一家为英勇(🍝)救(jiù )主的(💲)爱犬妮蔻(kòu )怒讨公道(🐄)，而这则“狗咬(yǎo )狗”事件(🐵)却在连环(👛)发酵中(zhōng )逐渐失控的(💅)故(gù )事。

“以(🍛)前(qián )上课就(🔃)是一个(gè(🤰) )人的事情，听老师讲课(🛵)，听着听着(📿)有时就容易走神(shén )儿(💚)，不会的也(yě )不太敢问(🚠)老(lǎo )师，上(🔵)课时经(jīng )常当‘透明(👅)人’。

到了这(zhè )个阶段(🍹)，必须(xū )要(🛡)走入无人(rén )区，必须要(🈚)探(tàn )索，绝对不能让创(♟)新的速(sù(🕐) )度慢下来。

比(bǐ )如这节(🗂)“北(běi )京一(😵)日游”，按照常(⛰)规的(de )教学(📶)方式，可(kě )能主要是老(➰)师(shī )讲，而(😾)学习(xí )共同(🚱)体则“把(bǎ(🚿) )课堂还给学(xué )生”，教师(📵)在(zài )备课(👒)的过程中就需要设定(🚉)(dìng )好背景，让孩(hái )子们(🛳)通过讨(tǎ(📗)o )论自己去寻找(zhǎo )答案(🥊)，通过共同学习，得(dé )到(👧)的不仅仅(🚥)是(shì )老师讲的知(zhī )识(🎟)，而是学生(shēng )自己获得(🛀)的能力。

”王(🎋)梓(zǐ )涵告诉记者，“组团(👗)”学(xué )习后(🏬)4个人成了(le )共(🐑)同体，问(wè(🎁)n )题都要大家讨(tǎo )论着(📨)来，根本(bě(💃)n )没有走神儿(🥎)(ér )的时间(⛔)，有些(xiē )以前觉得很(hě(🏍)n )难的题，在(🎑)大(dà )家互相交流讨论(👚)中也似乎(hū )变得简单(🍇)了，“我也很(📣)愿(yuàn )意积极加入到(dà(🕞)o )学习中。