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因此,他提出建议,对于教育部门,第一(yī )是(shì )系(xì )统(tǒng )梳(shū )理(lǐ )在(🍼)(zài )贯(guàn )彻(📚)(chè )健(jiàn )康(💖)第一教育(💹)理念方面(🏎)的经验;(🙅)第二是总(📋)结这一理(🐶)念在体育(🍿)教育的政(⏬)策导向、(👍)科目设置(🐧)等方面是(🔎)否有偏差(🎯);第三是(💤)教育部门(🚐)(mén )的(de )机(jī(🌉) )构(gòu )设(shè )置(zhì )与(yǔ )人(rén )员(yuán )编制安排是否符合青少(⛹)年健康第(🕗)一的需要;第四是教育经(jīng )费在青少年体育方面的分配、投入比例是否适当(🧜);第五是(🍫)总结教育(🎌)(yù )部(bù )门(⏭)(mén )在(zài )学(🍺)(xué )校(xiào )体(🌅)(tǐ )育(yù )相(👋)(xiàng )关政策(💻)的落地和(🐙)可行性;(🖲)第六是思(🕡)考体育教(🐪)师配备为(🛑)何多年来(👘)缺口很大(🚢),体育课为(💔)何经常被(🕋)占用;第七是总结学校体育教(jiāo )材(cái )的(de )优(yōu )点(diǎn )和(🚂)(hé )不(bú )足(😬)(zú );第八是总结学校体育场地建设和器材配置有哪些不足;第(dì )九是建立具(🐷)体的学校(🗽)体育考核(🚚)指标;第(🎓)十是建议(👹)教育部门(🔨)设立科研(🏵)(yán )课(kè )题(💘)(tí ),研(yán )究(🍕)(jiū )如(rú )何(⏺)(hé )树(shù )立(💞)健康第一(📌)的教育理(🐩)念。
图为,山(🎠)东省2019年在(🎸)建高速铁(🐾)路项目示意图。
记者 杨艳敏 摄
冯建中坦言,如果在学校体育方面(🔫)只说(shuō )具(🥋)(jù )体(tǐ )问(wèn )题(tí ),很(hěn )难(nán )彻(chè )底解决全局的问题。
资料图:学校食堂。
三是鼓励(🚹)有条件的(🎹)学校和幼(🥁)儿园建立(🕷)集中用餐(🎅)信息公开(🕎)、家长陪(🈳)餐、食堂(😣)食品原料(📹)(liào )公(gōng )开(🚵)(kāi )招(zhāo )标(🔕)(biāo )和(hé )定(🔫)(dìng )点(diǎn )采(🚉)(cǎi )购等制(🕖)度。
对于体(😇)育部门,冯(❔)建中表示,第一要总结开展学校体育的经验;第二是思考如何(🎶)进一步完(🐙)善体育部门在青少年(nián )身(shēn )体(tǐ )健(jiàn )康(kāng )中(zhōng )的(de )地(dì )位(wèi )和作用,体育的职责(♋)应当“宽一(🛹)点”,不能只(🛅)负责青少(🌾)年后备力(🤖)量培养;(🍗)第三是总(👅)结体育部(🤰)门关于青(🌵)少年体育(🎾)、后备力(🥋)量培(péi )养(💥)(yǎng )等(děng )政(😠)(zhèng )策(cè )的(🧥)(de )效(xiào )果(guǒ(🍌) )如(rú )何;(🃏)第四是从青少年健康、意志品质锤炼、后备力量培养等方面(🏬)进行专题(🎊)研讨。
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