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民办营利园转普惠园(💁)后(🏅)一定(🧣)会导致(😫)教育质(🤛)量的下降吗？在卞月看来，这需要看(kàn )国(guó )家(jiā )补贴(📰)水平(🎄)能(🈺)达到(🔘)什么程(🤐)度。

”张(zhāng )正(zhèng )凯(kǎi )是(shì )一(yī )位(wèi )幼教领域投资人，还担任西(🛴)部(👡)地区(🔔)两家民(🥐)办幼儿园的法人和一家民办幼儿园的园长。

针对中小(xiǎo )学(🏝)(xué(🥞) )生(shē(🐙)ng )特点，深(🆗)入挖掘(♊)春节所蕴藏的(de )丰(fēng )富(fù )教(jiāo )育(yù )资(zī )源(yuán )，开展中华(🏘)优秀(🐵)传(😎)统文(🕤)化和传(💬)统美德教育。

加之2019年1月小区配套幼儿园不得办成营利(🥛)园政(❓)策(🦀)的(de )出(🤮)(chū )台(tá(🍂)i )，不少民办幼儿园行业从业者在(zài )保(bǎo )持(chí )观(guān )望(wàng )的(de )同(🥟)时(🤷)，带有(📛)悲观情(💗)绪。

部分从业者认为民办园市场遭“挤压”

不过，王芸也存在这(🎽)样(🐢)的担(♌)忧(yōu )：(🔁)转(zhuǎn )普(✅)惠园后，教育质量是否会随之(zhī )失(shī )去(qù )保(bǎo )障(zhàng )呢(🔣)(ne )？

一(🛁)是(🎢)对作(🥥)业设计(🛁)的意图与价值要给家长更多的指导，以期达成共识；(🚹)二要(🍈)对(🎖)完成(🆗)这些作(🌅)业进(jìn )行(háng )专(zhuān )业细致的指导，以提升家长的家(jiā )庭(tíng )教(💷)(jiā(🔮)o )育(yù(💿) )指(zhǐ )导(🥥)(dǎo )能力；三要根据不同阶层的家庭进行区别要求，有可能(🌄)的(🦐)条件(🎧)下还需(📎)要学校(😉)能够整合社会资(zī )源(yuán )，帮助社会资源不足的家庭超(👚)越自(🍺)(zì(🎓) )身(shē(🕜)n )限(xiàn )制(❎)(zhì )。

针(zhēn )对很多从业者担心的转型后会亏损的问题，北京卓(🛬)华(👿)教育(👖)集团执(🤑)行总裁卞月曾按照北京市当前(qián )的(de )补(bǔ )贴标准算了一笔(🍿)账(🃏)，结论(🏿)是，普(pǔ(😯) )惠(huì )园(yuán )是(shì )可(kě )以(yǐ )达到微利的。