好声音直播在线观看

3月4日电 3月2日(🕤)，赖(🦃)冠霖、许凯、陈(🤫)学冬、袁(yuán )姗姗、(🈷)王菊、白(bái )露等(🖤)人(📣)集体亮相(xiàng )湖南(⏩)卫视《快乐(lè )大本营(😓)》。

“以前学习是自(zì(😩) )己(❄)思考问题，思(sī )维(♋)是孤立的(de )，现在4个人(💲)一起(qǐ )，4条思维线互(⏸)相(xiàng )交错，碰撞出(💧)许(xǔ )多新思路，能够(🖲)有更多的方(fāng )法去(🍼)解决问题。

展示完(⏮)自己的方(fāng )案，还得(🔌)“邀请”其他小组(zǔ )的(🎥)同学对自己的(de )方(🏯)案(🎆)进行评价。

对于他(💂)来说(shuō )还有另一种(⬅)收获(huò )：“当讨论(➕)中(💇)有(yǒu )不同意见时(😄)，我(wǒ )不再觉得非(fē(🎼)i )黑即白，而是学(xué(😼) )会(👸)去倾听每个人(ré(🎤)n )的见解，大(dà )家一起(🐈)分析，试(shì )图去说服(🥏)对方，或是吸纳对(🔷)方的(de )意见，从倾(qīng )听(🆙)开始，经过交(jiāo )流，最(🌕)终形成共(gòng )识。

”而(🐎)要说“刚才那个同(tó(🌻)ng )学讲得好有趣，我们(⏱)再听他说一(yī )遍(🙅)好不好？”“刚刚那位(😹)同(tóng )学说的是什么(⤴)意(yì )思，你能用你(🔃)的(⛵)(de )话说一下吗？”要(🔹)更多地使(shǐ )用类似(😁)“你的想(xiǎng )法从哪(📉)里(🕎)来”、“接着上面同(📑)学继续谈谈你(nǐ )的(🎀)想法”之类的(de )表达方(🤰)式，帮助(zhù )学生把(🐎)学到(dào )的知识串联(☕)起来(lái )，让学生把自(🌳)己(jǐ )和其他同伴(🗿)联结(jié )起来。

到了(le )这(🤦)个阶段，必须(xū )要走(💻)入无人区，必须要(🛄)探索，绝(jué )对不能让(✳)创(chuàng )新的速度慢下(🎾)来(lái )。