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提(tí )起当初被调(🍍)剂的过(😫)程，如(rú )今(jīn )的人民大学(🚿)博士生薛明仍(réng )觉(jiào )得(🗼)那是段很痛苦的回忆。

“我(🛎)建议，年轻人如果有机会(😵)(huì )出(chū )国还是要出国看(🎥)看，这对(duì )自(zì )己的世界(🕋)观、看问题的深刻(kè )性(🚒)、辩证(🐿)思考等方面都有(🌾)好(hǎo )处(😦)(chù )。

（应受访者要(🍽)求，张婉(🏍)(wǎn )琳(lín )、孟凡、(🤒)薛明均(🍙)为化名）

提(tí )起(📷)当初被(🏴)调剂的过程，如今(🦒)(jīn )的(de )人(📰)民大学博士生薛明仍觉(👯)(jiào )得(dé )那是段很痛苦的(🐨)回忆。

第(dì )三(sān )次调查于(🍃)2017年进行，主要调查(chá )科技(🌿)工作者的心理健康服务(🔜)(wù )需(xū )求与困难。

在成绩(🖇)公布后(🐩)(hòu )，他更是坦然接(🚿)受了失(🍣)败的(de )现(xiàn )实，毫不(⛅)犹豫地(🐊)选择了“二(èr )战(zhà(📥)n )”，已经迅(🔱)速投入新一轮(lú(🏼)n )学(xué )习(🚱)了。

中国科学院心(🍸)理研(yá(💼)n )究(jiū )所教授、国(💉)家公务(🚈)员心理健(jiàn )康(kāng )应用研(😅)究中心主任祝卓宏(hóng )称(🥦)(chēng )，课题组通过调查分析(🧡)中(zhōng )国(guó )公务员工作压(🍤)力与心理健康(kāng )之间的(❣)关系，探讨了重要的(de )心(xī(✴)n )理变量(🏍)——心理灵活性(🧞)在(zài )压(👖)(yā )力源和心理健(🎱)康之间(💻)的中(zhōng )介(jiè )效应(😲)，并得出(🐣)上述结果。

但(dàn )对(🌎)(duì )于普(💯)通考生来说，竞争(🐠)压(yā )力(🐆)(lì )有增无减，其中(📷)影响较(🛀)大(dà )的(de )就是高校中接收(🕔)推免生比例(lì )的(de )提高。

“很(⏬)多考生在失败(bài )后(hòu )，突(🍲)然意识到大学生活所(suǒ(😛) )剩(shèng )无几，保研出国申请(👔)和企业(yè )秋招已经结束(📠)，再看看(😸)身边(biān )的(de )同学，有(🏼)些曾经(🥑)不如自己(jǐ )的(de )也(🚪)考研成(🧚)功，真真切切地(dì(🌉) )感(gǎn )受(🕛)到被同龄人跟时(🆙)代抛弃(📸)。