重启之极海听雷在线播放

让(🔛)每个学(xué )生都(⚾)变(biàn )成

陈辉(huī )说，比(bǐ(👨) )如学生说话声音小，老(🕞)师不能说“你说(😆)得(dé )太(🎑)小声(shēng )了，我(wǒ(🍅) )没听清楚。

对于他来说(✊)还有另一种收获：“当(🚆)讨(tǎo )论中有(yǒ(💀)u )不同意(🏅)(yì )见时，我不再(🧀)觉得非黑即白，而是(shì(🦈) )学会去(qù )倾听每(měi )个(🥞)人的(de )见解，大家(💴)一起分(👳)析，试图去说服(🎁)(fú )对方，或是吸(xī )纳对(💥)方(fāng )的意见，从倾听开(🕜)始，经过交流，最(😰)终形(xíng )成共识(shí )。

“接(jiē(🍱) )下来的15分钟交给大家(🐜)，本组内可以相(📽)互交(jiā(😖)o )流讨论(lùn )，之后(🍅)(hòu )再用5分钟时间完善(💁)自己组的游览计划，然(🏩)(rán )后我们(men )一起(😹)来(lái )评(🏘)价。

教师要通过(🎛)搭设阶梯而不是一味(🐹)讲(jiǎng )授的方(fāng )式引导(🛤)(dǎo )学生自(zì )主(😙)获得知(🕺)识。

“接下来的15分(♑)钟交给(gěi )大家，本组内(🐞)(nèi )可以相(xiàng )互交流讨(😧)论，之后再用5分(👝)钟时间(🐗)完(wán )善自己(jǐ(👖) )组的游(yóu )览计划(huá )，然(🐘)后我们一起来(🏤)评价。