吐糟大会

“但如果(guǒ )师范生在校(🛡)期间就(🛳)由用人单位、有关合作企(🚖)业和毕(🌐)业生本人签订多方(🍸)协议，提(🔷)前对其(🏂)进行企业实践等方(🖖)面的(de )规(🎀)划设计(🧙)，有(yǒu )目标地来进行(👍)(háng )教导培养，应(💧)(yīng )该能更好、更(gè(🍘)ng )有效地奠(diàn )定(🚓)其(qí )为师基础(chǔ )”。

“目(🥖)前来(lái )讲，老师现在(zài )不能(néng )达到(🚄)‘双(shuā(🍫)ng )师型(xíng )’要求，那么就抽时(🙋)间(jiān )去(🎟)企业锻炼，但不能所有老(lǎ(🥠)o )师一下(🤔)子都去了。

与谭粤军不同，北(🕞)京大三(🐚)学生张宇彤一开始(🥣)就有清(⏳)晰的规(🚆)划，每每选课她都祭(😡)出必杀(♋)技：拼(🏸)人脉。

“许(xǔ )多应届毕(🎒)业生(shēng )刚工作(💨)时总体(tǐ )上职业选(🥗)择指(zhǐ )向性不(🈲)太(tài )明晰(xī )，甚至是(🌓)(shì )麻木(mù )的。

“这(zhè )可能(néng )会让有的(📲)(de )普通(tō(🙋)ng )高等院校(xiào )应届(jiè )毕业生(👉)有(yǒu )所(🌾)压力，但也(yě )为更多适合的(🌥)(de )人才敞(🎂)开了从事职业教育的大门(🙃)。

”在冯新(📛)广看来，在过渡阶段，双师结(🚁)构的教(😓)学团队可能更为实(💩)际一些(✂)，即由一(🤦)部分理(lǐ )论教学能(🌿)力较(jiào )高的老(💍)师和一(yī )部分具有(🏭)实践(jiàn )经验的(🥈)老师共(gòng )同构成，强(🦃)调(diào )团队的协(xié )同互(hù )补。

实习(xí(🤲) )生 徐(xú(🐅) )司羿 中国(guó )青年(nián )报·中(🚏)青(qīng )在(🌤)线(xiàn )记者 张茜(qiàn ) 来源：中(🎅)国青(qī(🥤)ng )年报