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具体(👙)来看，有48%的(de )受访者(zhě )认(✋)为“现在社会上人们的心(👿)理问题严重”，仅有12%的(de )受(⛵)访者(zhě )认为“不严重”，有40%的(🚆)受访(fǎng )者选择(zé )了“说(📊)(shuō )不清”。

中国科学院心理研究所国民心理健(jià(📌)n )康评估(gū )发展中(zhōng )心曾3次进行国民的心理健(🥒)康(kāng )服务需(xū )求相关(🍙)(guān )调查，第一次在2007年末至(⛓)2008年初，收集有(yǒu )效问卷(🥥)(juàn )6212份，最(zuì )终得到以上结(👬)果。

如今，薛(xuē )明以专(zhuā(🕠)n )硕的身(shēn )份考取了人大(🚈)的博士生。

很多专业知(🥗)识在工(gōng )作岗位(wèi )上也可(kě )以获得，这都需要(🕑)考(kǎo )生全面(miàn )考虑。

据中国教育在线发布的《2019年(🎰)全国研究生招生(shēng )调查报(bào )告》显(xiǎn )示，近年来(🐥)高校毕业生逐年(nián )增(🔱)长，在毕业(yè )生就业压力(😯)、非全日制纳入统考(🍩)、研(yán )究生招(zhāo )生扩张(😎)(zhāng )等因素的刺激下，硕(🚖)士研究(jiū )生报名(míng )人数(🍘)呈(chéng )现快速上升趋势(🌖)，2019年达到290万人，较上一年增(zēng )加52万人(rén )，增幅(fú )达(🤽)到21.8%。

现在中国越来(lái )越国际(jì )化，本(běn )土和海归(⏸)博士的差异在很大程度上已经消除(chú )，可能(né(🎂)ng )少数学(xué )校还有这样(🙎)的差别待遇，我(wǒ )所在的(🔢)(de )学校已(yǐ )经不存在这(👑)种差异了。

但对于普通考(🤚)(kǎo )生来说(shuō )，竞争(zhēng )压(📂)力有(yǒu )增无减，其中影响(👽)较(jiào )大的就(jiù )是高校(🐸)(xiào )中接收推免生比例的提高。

很多专业知识在(🔂)(zài )工作岗(gǎng )位上也(yě )可以获得，这都需要(yào )考(😾)生全(quán )面考虑(lǜ )。

第二次调查是2012~2013年，针对残疾人(🔥)群体开展的(de )心理健(jià(😐)n )康服务(wù )需求调查。