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她说，英国目前仍在与(🤜)(yǔ )欧(ōu )盟进行(🍘)积极谈判，英(💆)国按计(jì )划于(🍠)3月29日“脱欧”的可能性(xìng )“仍很(🌰)大”。

“我们现在恰(🗡)(qià )恰(qià )缺乏(🔷)有实践经验、(💸)技术能力(lì )强的企业工人(🎾)师傅，下一步(bù(🦐) )可(kě )能在这(🗡)一块上要有重(🐗)要突(tū )破(pò(🙃) )，那就是突出能(🏸)力导向，不(bú )唯学历凭能力(🎻)，主要看他的(de )技(🧔)(jì )术水平、(💶)业务水平行不(🎁)行(háng )，这可能是学校将来的(🥀)一个(gè )导(dǎo )向(🍷)”。

从眼下来看(🐰)，只能一(yī )部分(🏽)学校老师来上课，一部(bù )分(🕳)(fèn )聘请企业师(⛄)傅来兼职，一(🥧)(yī )课(kè )双师，分(⏭)工协作，共同(😽)完(wán )成(chéng )教学(🥦)任务。

治癌新武(😁)器可不(bú )止(🦋)(zhǐ )这一种。

方案(😊)的出台可以(💆)(yǐ )说(shuō )明确了(⏩)职业院校教师队伍(wǔ )改(gǎ(🚎)i )革发展的路线(🏬)图，对学校来(🙂)(lái )说(shuō )有着很(🏆)积极的意义。

选不(bú )上(shàng )课(🚞)，还可以用“蹭课(🆖)”来(lái )补(bǔ )救(🆑)。

这时候，线下抢(⤴)课风暴(bào )又开始了。

实施职(⬆)业院校教(jiāo )师(🅿)(shī )境外培训(🎈)计划，分年度、(💚)分(fèn )批次选(🌍)派职业院校骨(🏦)干教(jiāo )师(shī )校(📅)长赴德国研(📔)修，学习借鉴(jià(👂)n )“双元制”职业(🎺)教育先进经(jī(🙃)ng )验(yàn )。