童心撞地球全集

“我们现在(♿)恰恰缺乏(💷)有(yǒu )实践(🕎)(jiàn )经验(yà(🏍)n )、技(jì )术(🎺)能力强的(🎭)企业工人(🐘)师傅，下一(🗜)步可能在(🎰)这(zhè )一块(kuài )上要(yào )有重(chóng )要突破，那就是突出能力导向，不唯学历凭(píng )能力(lì )，主(zhǔ )要看(kàn )他的技术水平、业务水平行不行(🕡)，这可能是(💡)(shì )学校(xià(🌟)o )将来(lái )的(🐿)一个导向(🚲)”。

如此一来(⚽)，就会过渡(🏂)到我们(men )更(🧛)为(wéi )理想(💱)(xiǎng )的状(zhuà(⬇)ng )态。

“当然，不(🍭)一定所有(🍘)老师都是(🤑)‘双师型(📬)(xíng )’教(jiā(🌎)o )师，这在(zà(😒)i )目前不现(📉)实，也不需(🛵)要。

”刘明生(💝)认为，“双师(shī )型”教师(shī )队伍建设的关键是“校企共建”，所以“教(jiāo )师培(péi )养培(péi )训基(jī )地”的建设和校企深度合作共育，对建设一(📥)(yī )支政(zhè(🛶)ng )治素(sù )质(🧖)好、业务(🐥)水平高、(🎉)实践能力(🔈)强的“双师(🦀)型(xíng )”教(jiā(🤗)o )师队(duì )伍(🗼)来(lái )说就(💊)尤为重要(🍏)。

职业院校(🏽)、应用型(⏯)本科高校(🍻)(xiào )教师(shī(🌋) )每年(nián )至(🥊)少(shǎo )1个月(💏)在企业或(📘)实训基地实训。

另一方面，冯(féng )新广(guǎng )想加(jiā )大对(duì )企业中的能工巧匠的选拔、聘任。

这时候，线下(xià )抢课(kè )风暴又开始了。

但新入职的(💣)教师要求(🎁)有3年企业(🐁)工(gōng )作的(😇)(de )经历(lì )，“是(🌯)不是就这(🈁)3年就足够(📄)呢？就是(✍)‘双师型(🗜)(xíng )’教(jiā(💪)o )师了(le )呢？(📭)我们要面(🥂)向企业一(🍐)线培养技(🧟)能人才，而(🚖)生产(chǎn )一(⭕)线(xiàn )的新(❣)(xīn )技术(shù(🦕) )、新工艺、新技能是不断更新升级的，老师(shī )们要(yào )到生(shēng )产一(yī )线才能学习、掌握，所以学校和企业建立一(yī )种动(dòng )态(🐚)的(de )双向交(😘)流机制很(🥠)有必要，而(🐠)且不可替(🚳)代，这(zhè )是(📴)职(zhí )业教(🏥)(jiāo )育保(bǎ(🚊)o )证质量的(👑)根本所在(🕣)。