木偶精灵

昭(🤒)昭则认为妈(⛓)(mā(➰) )妈脾气太急，“吼叫(jiào )”不仅影响自(😚)己的(de )学(xué )习状(🤾)态，更可能影(yǐ(🎌)ng )响(xiǎng )学习兴趣(🐑)。

如今，鹏鹏妈觉(🐄)得“吼”孩(hái )子的(🧙)次数已在减少，她(🎦)也意识到“吼”孩(🔞)(hái )子发泄的不(🐶)过是坏(huài )情(qí(📜)ng )绪，对解决问题(🤙)并(bìng )没有太大(🍱)帮助。

鹏鹏(péng )妈(💞)回顾了陪孩子走(🤘)的(de )这一路，总结(🌒)了一(yī )个(gè )规(👌)律：一、二年(📨)级(jí )时，总是“吼(⛪)”孩子(zǐ )的坐姿(😢)和学习习惯；三、四年级时，总(🈂)为(wéi )孩子作业(🦓)的对错上(shàng )火(👇)(huǒ )；到了五、(😜)六年级(jí )，能把(🦔)她惹急的，通(tō(🤢)ng )常是孩子的学习态度(dù )。

如今，鹏(🧣)鹏妈觉(jiào )得(dé(😥) )“吼”孩子的次数(😜)(shù )已(yǐ )在减少(🤱)，她也意识(shí )到(🚛)“吼”孩子发泄的(🆓)(de )不过是坏情绪，对(👑)解(jiě )决问题并(🦏)没有太大(dà )帮(💱)(bāng )助。

但那种氛(👴)围下(xià )就是不(😋)能忍。

平日里(lǐ(📪) )同事和邻居对她的印(yìn )象也是(😢)“温和、开朗(lǎ(🏠)ng )、有文化味”，不(💟)(bú )敢(gǎn )相信她(💦)也会“吼”孩子。