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“家(jiā )长也(🕟)知(zhī )道‘吼(🅱)叫式’辅导(🐁)作(zuò )业不对、(👴)孩子(zǐ )压力(🎑)大等，但就是控(kòng )制不住，根(🔄)本原因是(shì(🎣) )竞争和评价机制造成(chéng )的(💪)。

从老家回来(🧓)后，她开始克制自己的脾(pí(🍃) )气。

相比之下(🧑)，昭(🈚)昭(zhāo )妈的“戒(jiè )吼”行动显(🤟)(xiǎn )得较为失(🎌)败。

鹏鹏妈(mā )苦笑着自嘲：(✉)“养孩(hái )子后(📺)，才发现(xiàn )自己(📛)有(yǒu )人格分(⛵)裂倾向(xiàng )。

虽(🚆)然(rán )最终小小(🗻)的害(hài )怕还(🐻)是(shì )被妈妈(⌚)的安慰(wèi )消解(🐵)了(le )，但从那之(😛)后(hòu )小小拒绝再使用那个(👶)(gè )App，之前喜欢(✝)英语的她(tā )也失去了学习(🏵)兴趣。

鹏鹏和(🍨)昭昭表达了想(xiǎng )法，但小小(🔨)却因为妈(mā(😖) )妈(👯)的“吼叫”似乎变(biàn )得更为(🍻)沉(chén )默，这也(🈲)促(cù )使小小妈妈反思得更(🎆)(gèng )彻底。

”昭昭(✡)说，他(tā )希望妈妈能够和自(✅)己(jǐ )站在一(🐽)条阵线(xiàn )上，共(🏴)(gòng )同去对付(📤)作业(yè )这个(♒)“敌人”。