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孟行(háng )悠这才(🐁)放心：那(nà )就好，勤哥(⛪)是(👆)个(gè )好老师，绝对不能(👭)(néng )走。

孟行悠一口(kǒu )气(📠)问(⛑)到底：你说(shuō )你不会(🎖)谈恋爱，是不会跟我谈(🍎)，还(🍐)(hái )是所有人？

迟砚(yà(💹)n )：没有，我姐送(sòng )，马上(👍)就到，一(yī )个红绿灯。

总(🙄)归(🈶)(guī )迟(chí )砚话里话外都(🐣)是(shì )相信她的，这份(fè(🍐)n )信(🎈)任让她心情无(wú )比舒(🤹)畅。

迟砚听(tīng )完(wán )，气音(⛅)悠(⬇)长呵了(le )一声，一个标点(🥌)(diǎn )符号也没说。

可(kě )刚(📉)刚(🗯)那番话说的(de )可一点不(➕)软柿子，至少她读书这(👆)么(🍋)(me )多年，没见过敢(gǎn )跟教(🗄)导主任这么(me )说话的老(🍈)师(📦)，不卑(bēi )不亢，很有气场(🎬)(chǎng )。

孟行悠蹲下来(lái )，对(🧗)小朋友笑：你好呀，我(❎)要(🗂)怎(zěn )么(me )称呼你？

不能(🚀)一(yī )直惯着他，你不(bú(🎗) )是(😗)还要开会吗？你忙你(🏿)的。

贺勤(qín )走到两个学(🥉)生(✨)面前(qián )站着，大有护犊(🍮)(dú )子的意思, 听完教(jiā(😶)o )导(♐)主任的话，不(bú )紧不慢(🥃)地说：主任(rèn )说得很(⏲)对(🔺)，但我(wǒ )是他们的班主(🌬)任(rèn )，主任说他们早(zǎ(🦔)o )恋，不知道依据是(shì )什么(🐣)？我们做老(lǎo )师的要(🥒)劝导学生(shēng )，也得有理(🐏)有(🐼)据(jù ), 教育是一个过程(🍾)(chéng )，不是一场谁输谁(shuí(🛶) )赢(💎)的比赛。