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八(bā )位角色(sè )悉数亮(liàng )相，一(yī )线(✝)黄(⚪)金(jīn )阵容演(yǎn )绎出错综复杂的人(🐓)物(🍲)关(📤)系，强力吸睛。

一进教室，记者看(kàn )到(👀)，每(🎿)(měi )4个课桌(zhuō )椅凑在(zài )一组摆(bǎi )成(🏁)个(🥘)方(💡)(fāng )桌，学(xué )生围坐在桌旁，面向同组(🍪)的(🕹)同学。

节目最后迎来赖冠霖个(gè )人(🍝)表(🚖)演(yǎn )环节，他演唱(chàng )了英文(wén )歌曲(⛏)《变(Ⓜ)幻(🤖)之夜》，为首次快本之行画下了完美(🈲)的(🈵)句号。

据悉，这种“学习共(gòng )同体”模式(👍)也(🛎)(yě )在北京(jīng )市和其他省市的多所(🈁)中(⛅)小(🍀)学校开展着，一场教育改革正在(zà(🖕)i )静(🕦)悄悄(qiāo )地到来(lái )。

这个(gè )小组，4名同(🖕)学(🌼)(xué(💃) )趴在课(kè )桌上头对头地看着任务(📰)单(🔇)，七手八脚地标注出地图和文字(zì(➕) )上(👲)的关(guān )键信息(xī )：“8点(diǎn )半开门(mé(🔶)n )”、(📕)“周(🕔)一闭馆”、“是拍夜景的好地方”、“门(💱)票(💣)30元”……那(nà )个小组(zǔ )，已经(jīng )有心(🈴)急(🎓)(jí )的同学(xué )开始执(zhí )笔规划第一(👇)站(♌)：(🐳)“先去国家博物馆，免费的！”立即被边(😪)(biā(🥒)n )上的同(tóng )学拦住(zhù )：“不(bú )成，你(nǐ(🌔) )看(❔)，这(zhè )写着周一闭馆，去不了！”每个小组(🚳)各(🗼)自为战，组里的4名学生七(qī )嘴八舌(🕘)(shé(🍴) )地讨论(lùn )着，整(zhěng )个教室(shì )中没有(🆒)(yǒ(👾)u )一(📓)个学生游离在讨论之外。

谈及这部(🐋)电(🦎)影的剧情，黄磊坦(tǎn )言：“‘狗咬(yǎ(🔸)o )狗(💩)’的(de )一件小(xiǎo )事，却(què )慢慢演变成(🆒)了(⚾)‘(📘)人和人’的斗争，剧本的设计很有(👍)趣(🍮)。