有生之年

“不(🤟)会有哪次作业影(yǐ(🧘)ng )响和改变人生”，把(🤶)作业看成只(zhī )是(⚡)学习的诊断手(shǒ(🧣)u )段，心态就会好(hǎ(🥩)o )一(🦋)(yī )些。

“昨天晚上(shà(🎉)ng )刚跟他吼了一回(🏌)(huí )。

“校内托管班(bā(🦈)n )解决了大问题，如(🆑)(rú(♋) )果内容能丰富一(🍮)(yī )些，我更愿意让(🐮)(ràng )孩子留在学校(〰)去(qù )参与其中。

比(🌄)如(rú )怎样改掉马虎(👝)的习(xí )惯，怎样让(🖨)孩子(zǐ )动感统合(👼)，眼睛(jīng )看的和脑(👗)袋想的(de )，协调表达到(🧦)笔尖(jiān )上。

本来有(🆎)点思(sī )路和状态(✨)，一喊(hǎn )我就蒙了(🕶)，越喊(hǎn )越不想做，越(🍻)觉得(dé )学习没有(💏)意思。

在小小去别(👉)屋玩(wán )玩具时，当(🏫)了一(yī )辈子小学(🤮)老(🕙)师的(de )小(xiǎo )小姥姥(🐕)把小小妈(mā )叫到(😭)了厨房，让(ràng )她反(🐓)思自己小时(shí )候(🍾)有(🍂)没有被这么(me )吼(hǒ(💲)u )过，这么吼孩子(zǐ(🔭) )是否有正面影响(🏩)(xiǎng )。

面对经常“吼(hǒ(🈺)u )”自己的妈妈，孩子心(💵)里也有想法(fǎ )。

鹏(🌜)鹏把妈妈的(de )“吼”定(💎)义为“情绪崩溃”。