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首(🌤)先是没(méi )能完成假期作业(👌)设(shè )计(jì )的初衷，如巩固所(🐍)(suǒ )学知识，保持学(xué )习状态(⚽)等；其次，错(cuò )过了让孩子养成自(zì )主(zhǔ )学习习惯、锻炼(🍞)自(zì )律自控能力的机(jī )会(👦)。

刚刚放假时不(bú )必(bì )立刻(🥋)要求孩子开始(shǐ )赶(gǎn )作业(🚌)，可以先让孩子放松一下，然(🥡)(rán )后根据作业量帮助(zhù )孩(💩)(hái )子制定假期计划。

面对孩(🔱)子的超负(fù )荷作业量，豆豆(🍵)妈妈(mā )并没有伸出援手：(👗)“孩子需要认识到按(àn )计划(🕉)做事的重要(yào )性，权当给她一个教(jiāo )训了。

这样也减少(shǎo )了(🍣)(le )店面柜员等费用投(tóu )入。

奈(🔳)飞不断扩(kuò )充“内容产业世(😩)界(jiè )战(zhàn )略”。

顾明则要每(mě(📃)i )天(tiān )在班级微信群打卡，通(🤘)过照片、视(shì )频等汇报学(⛲)习英语(yǔ )和(hé )锻炼身体的(🌼)情况。

记者在采访中发(fā )现(🔯)，家长对于寒假作(zuò )业的态(🌀)度会在一定(dìng )程(chéng )度上影(🌦)响孩子的作(zuò )业完成情况。

首(shǒ(🔁)u )先是没能完成假期作(zuò )业(🎼)设计的初衷，如(rú )巩(gǒng )固所(💪)学知识，保持学习状态等；(♎)其(qí )次，错过了让孩子(zǐ )养(🏌)(yǎng )成自主学习习惯、锻炼(🥥)自律自控能(néng )力的机会。