变人

刚(gāng )刚放假时不必立(lì )刻(kè )要求孩子开始赶(gǎn )作(zuò )业，可以先让孩(hái )子放松一下，然后(hòu )根据作业量帮助孩(hái )子制定假期计划。

新京报记者 冯倓秋(qiū ) 方怡君

“摆拍”结(jié )束后，父女(♉)二人(🥑)随(suí(🔧) )即离(📷)开书(🤤)店，前(🥒)后(hò(🏧)u )不足(🏤)3分钟(🥀)。

而对(🌺)于(yú(😌) )能力(🐤)比较(😨)强的(🛐)孩子(💣)(zǐ )，可以适当提一(💬)些(xiē(🎺) )建议(♊)，引导(😊)他完(😋)成(chéng )得更好。

为了避免这种情(qíng )况(kuàng )，老师们想出了(le )各(gè )种办法。

但多位(wèi )家(jiā )长表示，要完全(quán )按照老师的要求做(zuò )并不现实。

为了避(bì )免这种情况，老师(shī )们想出了各种办法(fǎ )。

姐姐负责把顾明(míng )以(⬅)前写(📤)的8篇(🏻)作文(🤐)手(shǒ(🍞)u )打到(⚾)Word里，并(🍀)进行(📊)排(pá(😍)i )版；(⚡)爸爸(🎻)负责(🛒)为作(🔵)(zuò )文(🐁)集写一篇序言；最后(♐)妈妈(🔨)负责(🕺)把“成(🏈)品”提交到班级(jí )群里。