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那(📆)么，喧嚣(😯)过后(hò(🍽)u )，我们该(🌳)如何从(🆘)对古(gǔ(🐦) )诗的膜(🚚)(mó )拜与效仿中，找寻古(gǔ )诗词之美？不(bú )妨听听(tīng )几位专家(🍞)的声音(🏯)。

那(nà )些(🍞)铿锵的(👡)声韵节(🛵)奏和(hé(🥢) )汉语特有的质感，会(huì )潜移默化地进入孩子(zǐ )精神世界的纵(🕵)深处，成(😽)为孩(há(🍭)i )子学习(🚲)和认知(🐀)(zhī )世界(🏕)的(de )一个强大的精(jīng )神背景(jǐng )。

三年之前，罗帅在(zài )机缘巧合下被介绍(🏻)到(dào )现(🦎)代五项(🦂)国家队(🐿)，凭(píng )借(💞)在速度(🥓)和爆发力方(fāng )面的优(yōu )势，他在激光(guāng )跑单项(xiàng )上已经跻身(🌗)世(shì )界(🍲)一流(liú(🍩) )水平，再(🚾)加上不(🍀)错的(de )水(👸)性，罗帅在综合成(chéng )绩上具备了登上世界(jiè )比赛领奖台的实(🥉)力。

背诵(🚆)是对传(👳)统文化(⛰)的(de )致敬(📒)。

越来越(👛)多的人(🛃)(rén )，开始(shǐ )重新学习诗歌(gē )，读诗(shī )、背诗，甚而自己作(zuò )诗。

目(🥂)前现代(🏩)五项国(🚧)(guó )家队(🛑)以年轻(🗨)队员为(📱)主(zhǔ )。

如今，背诵古诗成(chéng )为早教内容之一，有(yǒu )的家长(zhǎng )认为(🐻)这种死(🦀)记(jì )硬(🛶)背完(wá(🥪)n )全是一(🍔)种攀比(⛏)心理；有人认为这恰是对孩(hái )子早期诗歌启蒙的培(péi )养。