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淘汰“水课”，打造“金(🈴)课”，不仅是自上而(ér )下的(🕊)部署，更是(shì )自下而上(🥃)的需求(qiú )。

建立校企共建(✴)(jiàn )的100个教师培养培(pé(🦆)i )训基地和100个教师(shī )企(🚣)业(🤦)实践基地。

在近日教育(🧣)部举(jǔ )行的新闻发布(😝)会(📜)(huì )上，教育部教师(shī )工(😧)作司副司长黄(huáng )伟也(🤰)曾(🐍)表示，接(jiē )下来将聚(jù(🎇) )焦“1+X”证(🎄)书制度(dù )开展教(🛒)师(♑)全员培(péi )训，以培育一(⌚)批(pī(🎸) )职(zhí )业技能等级(🎚)证(zhèng )书培训教师。

“这可能(👀)会让有的(de )普通高等院(🐁)校应(yīng )届毕业生有所压(💳)(yā )力，但也为更多(duō )适(😙)合的人才敞开(kāi )了从(😖)事(😇)职业教育(yù )的大门。

但(🥝)即便(biàn )准备再充分，也(🍧)(yě(🚒) )总有同学会在抢(qiǎng )课(👛)时惨遭“滑铁(tiě )卢”。

QQ群，微(🕍)信(👗)(xìn )群，朋友圈，贴(tiē )吧…(🔤)… 都(dōu )是同学们选课(🐰)前(🔭)(qián )进行战前准备的(de )“基(🚥)地”。

“目(❓)(mù )前(qián )来讲，老师(⬆)现(🥥)(xiàn )在不能达到‘双(shuā(⏲)ng )师型’要求，那(nà )么就(🤞)抽时间去企(qǐ )业锻炼，但(😮)不能(néng )所有老师一下(🍴)子(zǐ )都去了。

建立校(xià(😴)o )企(🔷)共建的100个教师(shī )培养(🖋)培训基地和(hé )100个教师(🥛)企(🐯)业实践(jiàn )基地。

实施职(🚨)业(yè )院校教师境外培(🛸)(pé(🕸)i )训计划，分年度(dù )、分(🤟)批次选派职(zhí )业院校(🍛)骨(🆙)干教师(shī )校长赴德(dé(🛸) )国研(🍯)修，学习借(jiè )鉴“双(🍲)元(⬅)制”职(zhí )业教育先进经(📂)验(yàn )。