霹雳雷电

而(ér )孩子(zǐ(🛅) )在没有(🚨)外界压力的(⛽)情(qíng )况下总是觉得时间(🍪)充(chōng )裕，忍不(🚢)(bú )住拖延，直到开学前(qiá(🤬)n )才开始着急(🍭)。

殷飞称(chēng )，补作业(yè )其实(💻)是孩子(🛀)家庭(🧞)学习(xí )计划(huá )与落实的(🕚)警示，父(😕)母如果(guǒ )发现孩子出现这样(🧀)的(de )问题(👎)(tí )，就要反思自己的家庭教(jiā(👘)o )育是不(👣)是存在疏忽与(yǔ )不足(zú )，及(jí(🐺) )时向老(🛥)师和相关专(✴)家(jiā )请教。

南京师(🍔)范大学(⛩)(xué )教育(yù )科(♓)学(xué )学院儿童发展与家(👹)庭(tíng )教育研(🚰)究中心副主任(rèn )殷飞表(👥)示(shì )，孩子出(😈)现集中补作(zuò )业的现象(📹)，有可能(🛀)存(cú(🦆)n )在客观原(yuán )因，也就是作(📿)业量大(🐽)(dà )或者(zhě )难度高；也可能是(😆)主观原(🚃)(yuán )因，即学生在假期的(de )学习(xí(🐘) )计划与(⛎)学习习惯存在问题(tí )。

家长要(🐌)提高对(🥞)假期(qī )作业(😛)(yè )的重(chóng )视程度(🔸)，给予孩(🤾)子适(shì )当的(👝)提醒和引导。

东(dōng )城区某(🍗)小(xiǎo )学语文(🏣)老师赵力(化名(míng ))告诉记(🏞)者，其实寒假(🎱)(jiǎ )作业并不(bú )多，但还是(🥟)有少数(📼)学(xué(🍕) )生开学时交不上作业(yè(👥) )，也有部(🤱)(bù )分家长怕孩子完不成(chéng )作(🌊)业(yè )被(🐼)批评而选择代劳。

同时(shí )，要关(🐙)注孩子(🔝)作业计(jì )划执(zhí )行的情况，在(📜)他缺乏(😭)自主(zhǔ )性或有拖延迹象的时(🕡)(shí )候给(🗳)(gěi )予提(tí )醒(🕕)，并通过奖惩措施(🎂)(shī )提升(🆓)孩子的执行(😺)能力(lì )。

首先是(shì )没能完(🥄)成假期作业(👖)设(shè )计的初衷，如巩固所(🥏)(suǒ )学知识，保(🔐)持学习状态等；其(qí )次(👊)，错过了(🐲)让孩子养(yǎng )成自主学(xué )习习(🔀)惯、锻(👫)炼自律自(zì )控能(néng )力的机会(➰)。

顾明则(🐺)要每天(tiān )在班级微信群打卡(👎)，通过(guò(🏼) )照片、视频等汇报学习英(yī(🗂)ng )语和锻(😜)炼身体的情(😦)况(kuàng )。