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在(❇)小小(xiǎ(👲)o )去别屋玩(wán )玩具时，当了(📯)一辈子(🌚)小学老师的小(xiǎo )小姥姥(🚾)把(bǎ )小(👏)小妈叫(jiào )到了厨房(fáng )，让(😽)她反思(🥝)自己小时候有(yǒu )没有被(🤥)这(zhè )么(⛳)吼过，这么吼孩(hái )子是否有正面(🐊)影响。

对(🕜)孩子以外的(de )人都能温(wē(🚕)n )和有礼(🥏)，一碰到孩子学习，就分裂(🏏)出一个(🔺)暴(bào )躁、偏执(zhí )的自我(🥢)。

立“戒吼(🌞)(hǒu )”目标，一边戒一边犯

本(🤔)(běn )报记(🚣)者 赵(zhà(🧑)o )喜斌

“我(wǒ )最生气的(de )是他(🌂)的态度(🗒)，这不是超纲的题，我(wǒ )讲(🎟)着他还(🏮)(hái )不认真听(tīng )，一边摆(bǎ(🆔)i )弄着水(🍡)杯，心不在焉。

如(rú )今，鹏鹏(👛)(péng )妈觉(🤫)得“吼”孩子(zǐ )的次数已在减少，她(🎺)也意识(🆎)到“吼(hǒu )”孩子发(fā )泄的不(🆔)过(guò )是(🍡)坏情绪，对解决问题并没(📵)有太大(🆔)(dà )帮助。

昭(zhāo )昭则认为(wé(🙃)i )妈妈脾(🎁)气(qì )太急，“吼叫”不仅影响自己的(🌴)学(xué )习(🌫)状态，更可能影(yǐng )响学习(🔯)兴趣。

从(🔓)老家回来后，她开(kāi )始克(📊)制自(zì(🌵) )己的脾气(qì )。

“人对(duì )自我(🚖)的判断(🐩)其实来自于别(bié )人的评(🎋)价(jià )。