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”张婉(🎏)琳(lín )兵败考研后，情(🥂)绪一直十分不稳(🎄)定(⛷)，关于未(wèi )来的(de )计(🍚)划(🉑)似(sì )乎全被打乱(🚤)，留给她的只剩下“失(🔑)败(bài )”二字(zì )以及(🎓)大段大(dà )段的空白(📂)与迷茫。

”沈阳师范大(🎎)学的(de )应届考(kǎo )生张(🥠)婉琳早(zǎo )早就查(🚓)好了出分当天的“吉(🕕)时”，却(què )没想到(dà(🐰)o )“吉(🐎)时(shí )”也(yě )没助她(🕟)(tā )梦想成真。

现在多(🎣)元化之后，95后可选(xuǎ(🌎)n )择的机(jī )会更(gè(🚕)ng )加多样(yàng )，并且他们(🌬)往往不愿意服从(🛌)家(🛢)长的安(ān )排，考(kǎ(🏤)o )研与(yǔ )否其实(shí )都(🦅)是学生自我意识的(😞)体现，应当尊重(chó(🌾)ng )”。

据(jù )陈祉妍介绍(shà(🚺)o )，2007~2008年，中国科学院心(⬅)理(🖕)研究所国民心(xīn )理(👳)健康(kāng )状况研究(🍻)小(xiǎo )组对我国10~100岁城(🍚)镇居民的心理健(🚟)康(🔂)状况(kuàng )进行了(le )全(🌙)面测查，回收有(yǒu )效(🧝)问卷14798份，调查地区包(🔗)括全国21个省（区(🚄)、市(shì )）的(de )39个城市(🐨)(shì )，最终得出上述(🤶)结(🚝)果。

我认为现在高(❄)(gāo )校的心(xīn )态越(yuè(🆑) )来越平(píng )和，这个界(🕳)限越来越模糊。

同(🔮)时，国(guó )民心理(lǐ )健(🌖)康不是一(yī )个简(🚝)单(😎)的平均数，而是在不(🤥)同人群中(zhōng )呈现(🏃)出(chū )不同的特征(zhē(🚥)ng )，科技工作者、公(🔭)务员、儿童青少年(♊)(nián )特别是(shì )留守儿(💞)童与(yǔ )流动儿(ér )童(🈲)等人群的心理健(🛶)康状况关系(xì )到中(🕯)国(guó )经济发(fā )展(🌡)、(🆓)社会稳(wěn )定以及(🛸)中华民族的全面复(🖤)兴。

作为过(guò )来人，他(🌦)认(rèn )为考生(shēng )可(🌀)以给自己一个3年的(🥛)周期，对非常喜(xǐ(🕍) )欢(😈)的专(zhuān )业或者学校(🔼)(xiào )，值得付出时间(➰)和努力达到目标，而(📰)(ér )“如果(guǒ )仅是为(🥋)了提(tí )升学历，就不(🏌)一定非要坚持，毕竟(🦏)目(mù )前就业(yè )形势(🙄)并不乐(lè )观，硕士(👌)毕业和本科毕业的(😤)竞争优势(shì )相差(🕞)也(🛷)(yě )没那么(me )明显(xiǎ(🎢)n )”。

如(rú )今，薛明以专硕(😕)的身份考取了人大(🈶)的(de )博士生(shēng )。