火速救兵

陈航介绍说，近(🗡)年(nián )来移(🏦)动互联网技(📽)术飞(fēi )速(🎑)发展，但很多学校(xiào )甚(🍡)至整个教(♟)育行业并(bì(🕙)ng )没有享受(🧛)到这些技术(shù )的进(jì(🐁)n )步，有的甚(🏰)至还(hái )停留(liú )在一支(🛏)粉笔、一块黑(hēi )板时(🏾)代。

《中国教(🐂)育(yù )现代化2035》提出，加快(😙)(kuài )信息(xī )化时代教育(😞)变革(gé )，建(🌄)(jiàn )设智能化校园。

《绿(lǜ(➕) )皮书》契合中国观众(zhò(🤩)ng )胃口

学校(🌡)2013年曾花费200多(duō )万元做(🍭)了一套OA系(📒)统，但由(yóu )于(🀄)维护更新(😍)成本(běn )巨大(dà )，且是基(🧢)于PC搭建，不(🎰)(bú )支持老师(🥇)移动办公(🍏)的(de )需求，后来就慢慢不(🚘)(bú )用了(le )。

但(👫)因国库空虚(xū )，水(shuǐ )晶(🏌)宫直至1911年冬尚未完(wá(🔵)n )工，后被迫(🌳)停建。

陈(chén )航说，钉钉针(🏉)对基础(chǔ )教育(yù )K12阶段(🏼)推出的“未(🐼)(wèi )来校(xiào )园”解决方案(🍰)，目的(de )是通过五个在线(⚽)(组织(zhī )在(🆖)线、沟通在线、协(xié(🧐) )同在线、(🥊)业务在线、(🆓)生态(tài )在(🚸)线)帮助学校实(shí )现全(🈺)(quán )面数字(🧙)化转型，打造(zào )属于学(🔟)校自己的数字(zì )化运(🍫)营管理平(🍜)台，让(ràng )学校(xiào )的数据(📖)不再是一(yī )个个(gè )孤(😝)岛，通过钉(⏱)钉平台(tái )进行沉淀，让(♊)学校具(jù )备大数据处(🍌)理和决策(🤑)(cè )能力。