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在2018年10月举行(🥉)的中国国(📽)际教育展上，家住北京(🥏)的李女士(♏)就发现(xiàn )和(hé )她(tā )一(🧟)(yī )样(yàng )为(🚆)孩子(🎧)咨询赴国外读幼(🛃)儿园的家(🆙)长不(📷)少。

金门、彰化 国(🐉)民党选情稳定(🗂)

在这样的体会下(🐄)，顾女士让她的(🌦)子女放慢了阅读(🤾)速度，并且帮助(➕)他们选择适合自(🌷)己(jǐ )年(nián )龄(lí(⏸)ng )段(duàn )的(de )书(shū )籍(jí )。

民(mín )调(diào )显(xiǎ(🐮)n )示(shì )“蓝(lán )军”投票热情相当高，在(🏷)台南，有70.3%的(⏫)民众表示一定去投票(📥)，18.4%可能去投(📎)，反观台南“绿军”只(zhī )有(🚰)(yǒu )58%一(yī )定(🚟)(dìng )去(qù )投票，22.5%可能投；(🤶)新北部分(➖)双方(🔎)则势均力敌，“蓝军(🌂)”一定投票有44.7%，可(📛)能投票25.8%，“绿军”一定(⏪)去投票有55.3%，可能(😒)投票26.5%。

事实上，不少(😬)新移民孩子们(😥)都被困在(zài )ELD课(kè(🛏) )程(chéng )好(hǎo )几(jǐ(💇) )年(nián )，不(bú )但(dàn )英(yīng )语(yǔ )课(kè )程(🐿)(chéng )无(wú )法考过关，正常的文化课(🌵)程也被耽(👻)误，和其他孩子的发展(💉)不在同一(😇)起跑线。

相关业内专家(🆗)表(biǎo )示(shì(🛫) )，如(rú )今，不少家长希望(👜)孩子有国(❔)际化(📣)的教育背景，因此(🆘)在孩子生(🚷)活、(👭)学习习惯培养阶(🗑)段，如果各方面(🦇)的条件允许，让孩(🤐)子有机会接触(🙃)到不同的文化和(🐼)教育模式(shì )，是(👧)(shì )可(kě )取(qǔ )的(de )，但(dàn )也(yě )要(yào )量(🤒)(liàng )力(lì )而(ér )行(háng )，不能盲目跟风(🛥)。

为了帮助(🏪)部分生活困难群众改(🕳)造危房，他(💰)争取到项目补贴，还找(🎀)来施工队(🕘)(duì )，对(duì )全(quán )村50多处危(🐔)房、院坝(⛅)翻修(🚓)改造。

在女儿的影(🐚)响下，顾女(🐷)士开(🦄)起了课后演讲培(🕞)训班，并把这一(⚪)套阅读图书的经(🍯)验传递给其他(😫)孩子。

面对着文化(🤹)和语言差异的(🚧)困(kùn )难(nán )，新(xīn )移(yí )民(mín )和(hé )他(👡)(tā )们(men )的(de )孩(hái )子(zǐ )们(men )在(zài )图书里(👿)不停探索，找寻帮助。