高中生雯雯

“教育(📼)是一个(🖊)(gè )‘三(🌘)分教，七(🔘)分等’的过程，需要提供具体的方法，更要等待孩子成长。

鹏鹏和(hé )昭昭表达了想法，但小小却因(yīn )为妈妈的“吼叫”似乎(hū )变得更为沉(chén )默，这也促(cù )使小小妈妈(mā )反思得更彻(chè(💽) )底。

“想发(🥘)(fā )火时(🕺)，不妨(fá(🧥)ng )深(🚺)呼吸(🕊)三次(cì(🧗) )，或者出(⏱)去(qù )走(🦎)一下；(👦)又(yòu )或(📟)者，滞后(🔲)(hòu )三分(🐭)钟再与(💴)(yǔ )孩子(🔉)说话。

立(🎠)“戒吼”目(😄)标，一边(👾)(biān )戒一(🃏)边犯

“校内托管班解决了大问题，如果内容能丰富一些，我更愿(yuàn )意让孩子留在学校(xiào )去参与其中(zhōng )。

”对于妈(mā )妈指出的学(xué )习上的错误(wù )，鹏鹏也不(bú )太同意，“她在上学的(de )时候(🚵)，能保(bǎ(📨)o )证自己(🍫)天天(tiā(🗺)n )作(😣)业都(🏙)完成(ché(🛃)ng )得完美(🤱)无缺(quē(🏧) )？每次(🌐)考试(shì(🍕) )都没有(🚡)粗心(xī(🍺)n )大意？(🦒)这种(zhǒ(😑)ng )要求本(🎀)身就(jiù(🐾) )是反人(🗼)类。

”昭昭(💱)妈说(shuō )，她也明白“吼”不管用，每次事后也后悔自责，但就是特别生气。

”精神方面，精神(shén )状态不好，蔫头耷脑、唯唯诺诺，甚至可能受(shòu )到精神刺激(jī )。

但十几天(tiān )后，在小小(xiǎo )用App复习英语(yǔ(👯) )、对一(🧘)个内(nè(⭕)i )容几次(🥧)都没(mé(🗽)i )有回答(🏰)正确(què(🍉) )时，她又(🤰)忍(rěn )不(🌽)住爆发(🏣)了(le )，“瞎戳(🔐)什(shí )么(🔪)，怎么那(🎳)(nà )么笨(📆)呢。