动画片果然没有虚构

“也因此(😈)，作为儿(⛵)童(tóng )的(💫)监护(hù(🍛) )人或老(💩)师，在儿(👷)童遭遇(🕕)暴力(lì(➡) )侵害时(shí )要有能(néng )力及时给予儿童关注和支持(chí )，避免(miǎn )长时间(jiān )的压抑给儿童带来严重的心(xīn )理创伤(shāng )。

近日(rì )，在该书的首发仪式上，有(yǒu )关儿童(tóng )心理健(jiàn )康的(🕘)调查结(🛶)果随之(🍾)公布。

这(🕛)(zhè )表明(🤰)，老师或(🔎)学校宣(🐇)传、家(🎅)长或社(💗)区宣传(💊)(chuán )是儿(🥟)童(tóng )获(🔬)得保护(🏫)自己免(📰)遭暴力(📸)的主(zhǔ(🤮) )要信息(😺)(xī )来源(🥐)渠(qú )道(😩)。

比如，父亲或母亲一方(fāng )外出务(wù )工的儿(ér )童，在遭受暴力时“求助自(zì )己”的(de )比例，高于父母都在本地工作的儿(ér )童。

其(qí )主要目(mù )的是避免金融排斥，即限制(zhì )银行强(qiáng )加手续(👈)(xù )费、(🤜)驱逐利(🧓)润相对(🏿)较低的(🐖)客(kè )户(🗓)等行(há(🔫)ng )为。

这表(🐱)明，老师(😟)或学校(🏳)宣传、(👹)家(jiā )长(🈂)或社(shè(♌) )区宣传(🍂)是儿童(🚤)获得保(🛏)护自己(🕙)(jǐ )免遭(🏑)暴(bào )力的主(zhǔ )要信息来源渠道。

对不同地(dì )区而言(yán )，在53.8%~67.0%的(de )儿童看来，家人是他们遇到(dào )危险情(qíng )况时的(de )首要求助对象，而将老师、同学或(huò )朋友作(zuò )为首要求助对象的儿童(🏽)，其(qí )比(👆)例分(fè(🈺)n )别为3.2%和(🥅)15.6%，还有24.7%的(🚥)儿童在(🎻)遇到危(🍳)险情(qí(❌)ng )况时选(🏣)(xuǎn )择自(🛺)己解决(🥔)。