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“5.5%”——守(😘)住就业底(🍦)线，援助(😗)培训保重点。

面对1500多万(🚩)人的城(🚔)镇就业新增劳动力，培(👯)育壮大(🌌)新动能、发挥创业带(🐀)动就业(🚐)倍增效应显得尤为重要。

小学(🎶)生毕竟年纪小(xiǎo )，在迎(yíng )接“开(🔒)(kāi )学”这(zhè )件事情(qíng )上，家(jiā )长(⚾)们心(xīn )里一定(dìng )要有自(zì )己(🕰)的“谱”。

在开学(xué )后，家(jiā )长们要(🔟)(yào )从饮(⏯)食(shí )上多给(🕔)(gěi )孩子吃(🤹)(chī )一些(🦖)青菜、芽菜(🎳)类(lèi )的食(🕜)物。

去年(🌖)我国城镇失业人员实(➿)现再就(👶)业551万人，就业困难人员(📬)实现就(🍱)业181万人，再次实现“零就(🍴)业家庭(🔟)”动态清零。

“从中央到地(🛁)方，一系(🏾)列稳定和扩大(dà )就业的(de )措施(😡)密(mì )集出台(tái )，推动(dòng )形成凝(📟)(níng )心聚力(lì )、齐抓(zhuā )共管的(🎮)(de )强大合(hé )力，为(wéi )稳就业(yè )提(😓)供了(le )根(🎯)本保(bǎo )证。

有(⬛)(yǒu )信心、(😾)有能力(💰)(lì )，实现更高(🔉)质量和(hé(🚃) )更充分(🍇)就业

在放假的时候就(✒)把所有(🖋)需要做的作业列成表(💰)格或者(🐂)画成四维图，贴在孩子(😪)的房间(📢)或者是孩子容易看到(🎹)的地方(🕠)，完成一项就给自己标记一(yī(🍕) )项或者(zhě )家长给(gěi )奖励一(yī(🌭) )个贴纸(zhǐ )等，让(ràng )完成作(zuò )业(➰)的过(guò )程变成(chéng )游戏升(shēng )级(💠)打怪(guà(🥓)i )的形式(shì )，既增(zēng )加了(🗃)作(zuò )业(🙅)的乐(lè )趣，又(🦀)(yòu )促进了(⏪)(le )亲子互(🏏)(hù )动。