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虽然她(💒)和鹏鹏爸都是(shì )博士学历(🏮)，但她(🛳)自认为并不(bú )是“鸡(jī(🕴) )血”妈(😒)妈。

“不会有(yǒu )哪次作(zuò(🔩) )业影(🏉)响和改变人生”，把作(zuò(🥈) )业看(🐼)成只是学习的诊(zhěn )断(😾)手段(👕)(duàn )，心态就会好一些。

成(🛁)本上(🔦)(shàng )可以通过家长交纳(➡)部(bù(🗾) )分费用(yòng )，相关部门给(🖖)予一(🌨)定(dìng )补贴的(de )方式进行。

比如(🎼)，将(jiāng )来要读(dú )的学校、未(🤐)来的工作(zuò )等。

鹏(péng )鹏妈回(🌑)顾了陪孩子走的这一(yī )路(🌯)，总结(🎑)了一个规律：一、二(🏓)年级(🍍)(jí )时，总是“吼”孩子(zǐ )的(🚨)坐姿(🛎)(zī )和学习习惯；三、(♎)四(sì(🏎) )年级时(shí )，总为孩子作(🗞)业的(📜)对(duì )错上火(huǒ )；到了(❌)五、(😌)六年级，能把她(tā )惹急(💏)的，通(👉)常是孩子(zǐ )的学习(xí )态度(🕵)。

“回头反思，当时再(zài )耐心说(😤)一遍也就好了(le )。

就第(dì )一天(🍯)坚持没吼，只是说话带(dài )点(🗂)讽刺之类的，昨天又犯了(le )。

如(⏱)今，鹏(🔕)鹏妈觉得“吼”孩子的(de )次(🦓)数已(💀)在减少，她也(yě )意识到(💰)(dào )“吼(⤵)”孩子发泄的不(bú )过是(🔙)坏(huà(😟)i )情绪，对解决问题并(bì(🎙)ng )没有(🐢)太(tài )大帮助。

“有个‘高(🐥)(gāo )潮(⬜)迭起(qǐ )’的词，儿子都(💹)上初(🔝)(chū )一了，‘迭’字还不认识(🅰)！我告诉(sù )了他，顺嘴要求他(🍣)把(bǎ )拼音写(xiě )给我。