曾经想火

这个小组，4名同学(xué )趴在课(kè )桌上(♐)头(tóu )对头地(dì )看(🎚)着(🐦)任(🔒)务(🏡)单，七手八脚地标注出地图和文字上的关键信息：“8点(diǎn )半开门(mé(❣)n )”、(🥝)“周(😀)一(🙌)闭(❕)(bì )馆”、“是拍(pāi )夜景的好地方”、“门票30元”……那个小组，已经有心急(🌆)(jí(🔟) )的(🚍)同(🍳)学(xué )开始执(zhí )笔规划(huá )第一站(zhàn )：“先(xiān )去国家博(🗡)物馆(guǎn )，免费的！”立(🍼)即(👛)被(🤐)边(🚲)上的同学拦住：“不成，你(nǐ )看，这(zhè )写着周(zhōu )一闭馆(🔉)(guǎn )，去不(bú )了！”每(📒)个(🥢)小(📗)(xiǎ(🖕)o )组(🈹)各自为战，组里的4名学生七嘴八舌地讨论着，整(zhěng )个教室(shì )中没有(🎺)(yǒ(🎀)u )一(🔢)个(⌛)学(xué )生游离(lí )在讨论(lùn )之外。

“把课堂还给学生，以学习者为中心完成(🧘)学(💆)习(🏐)任(🤪)务(wù )。

”老(lǎo )师话音(yīn )刚落，教室内(nèi )就瞬间(jiān )开启了(🦇)“热闹(nào )”模式，学生(🚁)们(🚉)面(🌙)对(😽)面以小组为单位展开了讨论。

在这样(yàng )的“学(xué )习共(🗄)同(tóng )体”中(zhōng )，没(🤹)有(⛎)(yǒ(👧)u )“C位(🎡)”，也(🆔)可以说个个是“C位”。

本报记者 孙颖 文并摄

荣(róng )耀为5G时(shí )代的到(dào )来(🕝)做(🐫)好(🚃)(hǎ(🌊)o )了准备(bèi )，并会(huì )用技术竞争、产品竞争这种更健康的方式为行业(🈷)负(🥞)责(😴)。

赵(🐥)明认为(wéi )，2019年手(shǒu )机行业(yè )的竞争(zhēng )会把一(yī )些公(🅾)司放在一(yī )个真(🌋)正(📽)的(👥)高(👆)压下，巨大的压力之下会让各个公司把(bǎ )很多的(de )底线和(hé )底牌露(🏈)(lù(👖) )出(😾)来(🌷)，但(🦃)从负(fù )责的角度讲，还是希望竞争要基于理性和正常。

3月3日，荣(róng )耀(🙊)发(🏌)起(👯)(qǐ(🖌) )了一项(xiàng )#寻找科(kē )技理想(xiǎng )前行者(zhě )#活动，赵明出席现场活动，并发(🧠)布(🕯)了(🎯)荣(🗿)耀Magic2 3D感光版。

需要让学生看(kàn )黑板的(de )时候，会让学(xué )生(🚔)整个(gè )身体面向(🛄)黑(😩)板(💂)(bǎ(📚)n )，不会允许孩子扭着坐，而且小组内部位置会频繁(fán )轮换，配合各(gè(🦗) )个(🛫)小(🈲)组(💋)(zǔ(🖍) )间的大(dà )轮换，不会影响孩子的坐姿和视力。

据悉，这种“学习共同体(🗃)”模(🛄)式(🗑)也(💶)(yě )在北京(jīng )市和其(qí )他省市(shì )的多所(suǒ )中小学校开展着，一场教育(🌔)改(🔄)革(😹)正(🌟)在静悄悄地到来。