狙机手

——南京(jīng )师范(🍚)大学教(♋)育(yù )科(🔥)学学院(🆔)儿童(tóng )发展与家庭教(jiāo )育研究中(🕌)心副(fù(🚪) )主任殷飞

学校(xià(🛢)o )在布置(💂)寒假作(🥚)(zuò )业时要想提高(gāo )效果，可以从(có(🕐)ng )内容和(🏧)方法两(liǎng )个方(fā(➿)ng )面努力(🌛)，内容(ró(🚴)ng )上要从单(dān )一走(zǒu )向多元，也就(jiù )是不仅(🍨)是知识(shí )类的作(🍐)业，还需(💕)要加强(📰)能力类作业与社会拓展类作业的分量；(🧟)方法上要(yào )从布(😟)置走向(🌤)选(xuǎn )择(⏯)，也就是(🎪)要(yào )多给学生选择(zé )的机会，同一(💇)(yī )类作(🍔)业可以设(shè )计不(🐁)同的内(🙈)容(róng )供(🐹)学生选择，这样也有利于(yú )学生个(✍)性的发(🤝)(fā )展以及对不同(🕢)(tóng )家庭(🕡)情况的(🦈)尊(zūn )重。

”殷飞说(shuō )，实(shí )践性作业(yè )本来(lá(👧)i )是对理想教育(yù(🛥) )的追求(🌨)，也是(shì(🌞) )学校教育改革的重要举措之一，但由于家(🔞)校思想不统一，家(🦏)庭教育(🌞)水平(pí(💢)ng )、家庭(🧑)资源存(cún )在差异，执行(háng )过程中存(🏽)在问(wè(🐃)n )题。

“在部分(fèn )地区(🏑)，如果政(🕧)(zhèng )府指(📍)导价低，又没有足够的(de )财政资金补(🙍)贴(tiē )，很(😨)多小区配(pèi )套幼(🧓)儿园面(💭)对(duì )前(🍇)期房租、装(zhuāng )修等(děng )高运营成(chéng )本，是难(🔼)以继续运(yùn )营和(🏃)生存的(📡)。

在赵力(💷)看来，这类作业更能锻炼孩子的综合能力(🖕)，而且平时学科类(💶)作业已(📴)经做了(🕑)不少(shǎo )，家长应该利(lì )用好寒假时间(jiān )鼓(🦂)励孩子(🥑)去观(guān )察、动手(🌈)、思(sī(🔯) )考。

根据(🌎)教育(yù )部对进度的限(xiàn )定，“对于已(🥞)(yǐ )经建(🕺)成、需要(yào )办理(🧤)移交手(🥅)续(xù )的(🌼)，原则上于(yú )2019年6月底前完成(chéng )；对(duì )于需(📪)要回(huí )收、置换(🖼)、购置(👎)的(de )，原则(👊)上于2019年(nián )9月底前完成……”其他省市距离(🐊)靴子落地也不会(😱)远了。

同(🕳)时，各学(🎊)校应引导学生利用(yòng )假期，深入阅(yuè )读经(😵)典，充分(fèn )领略中(❣)华传统(🙍)(tǒng )节日(🌡)背后的(㊗)文(wén )化渊源。

对于(yú )一些年轻父母(🌳)(mǔ )来说(🔐)，对于假(jiǎ )期作业(💈)最深的(🥓)(de )印象就(🌽)是每学(xué )科的“大本题(tí )”。

在赵力看(kàn )来，这(🍵)类作业(yè )更能(né(🧤)ng )锻炼孩(🖌)子的综(🧣)(zōng )合能力，而且(qiě )平时学科类作(zuò )业已经(🚧)做了不少，家长应(🌷)该利用(🍇)好寒假(📛)时间鼓励孩子去观(guān )察、动手、思(sī )考(🌧)。