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在张(🚱)婉琳看来(🧀)(lái )，“二战”（(🏂)考研失败(😴)后再次(cì(🏫) )考研，简称“二战”）真的很(hěn )需要勇气，因(yīn )为“二战”要承(chéng )受更多的压力(lì )，过程更加煎熬(áo )。

张婉琳身边(biān )有一位已是“二(èr )战(🦌)”的学长，今(💞)年的成绩(🈲)居然(rán )比(💘)去年还低(🤰)，她完全不(😡)敢想(xiǎng )这(🕸)位学长要(☔)承受(shòu )多(👬)大的痛苦(🛸)。

可这样一(🔦)位团队(duì(😡) )中的主力(🏆)，向(xiàng )上进(🌇)步的路程(🎺)却(què )走得(🌼)有些缓慢(🚗)(màn )，至今仍(🥥)是一名(míng )副研究员，能(néng )够获得的支持与(yǔ )奖励也寥寥可(kě )数。

此外，有近(jìn )4成的调查对象(xiàng )表示希望通过心(xīn )理辅导寻找人(rén )生的(💸)目标与意(💻)义(yì )。

如今(🃏)，薛明(míng )以(💙)专硕的身(👋)份考取了(🏽)人大的博(😪)(bó )士生。

35.2%公(🖤)务员(yuán )处(🤹)于中高等(🧗)焦虑(lǜ )状(🍖)态

就寻求(⌚)心(xīn )理辅(📳)导的目的(🤩)而(ér )言，调(📋)查对象(xià(🔧)ng )最希望通(🌷)过心理(lǐ(🚣) )辅导来提高自(zì )信（54.94%），其次是(shì )帮助自己解决(jué )学业或就业中遇(yù )到的问题（51.16%），以及增强生活(huó )适应能力（46.35%）。

“对国民(🌨)心理(lǐ )健(🌃)康状况的(❗)基(jī )本了(😼)解，是指导(⏯)(dǎo )心理健(🌎)康服务(wù(💎) )的重要基(🤲)础。

这也意(📁)味着，在(zà(🅾)i )考研路上(🔞)，众(zhòng )多考(💞)生注定只(⛷)能(néng )是“陪(🐧)跑者”。