成长边缘

16年前(💎)，曾静萍的第(dì )一(🈹)份议(yì )案《救(jiù )救戏(🛢)剧(jù )国宝》刊发于(🏴)《光明日报》，引发各(🤓)界对戏曲传(chuán )承(🌨)广泛(fàn )关注，“非遗(yí(⚪) )”传承(chéng )人制度此(♈)后逐渐推行，“我见(👞)证了这个从(cóng )上(🖲)而下(xià )的改革(gé(⏮) )过(📹)程，非常欣(xīn )慰。

退(✴)役军人服务退役(🍞)军人，这个颇具巧(📭)合性的(de )安排，只是(🌅)河(hé )北省倾(qīng )情打(🔕)造退役军人服务(🕰)保障体系的一个(🔮)微小局部。

真情解(🔟)(jiě )难题，传递家(jiā )一(🏤)样的温暖

一是重(🦈)视全国儿童、青(😸)少年活动中心(xī(🤣)n )建设。

16年前，曾静萍(pí(🕞)ng )的第一(yī )份议案(🖊)《救救戏剧国宝》刊(📯)发于《光明日(rì )报(👹)》，引发各(gè )界对戏(🚏)(xì(👥) )曲传承(chéng )广泛关(🤺)注，“非遗”传承人制(🆔)度此后逐渐(jiàn )推(🍠)行，“我见(jiàn )证了这(⏲)(zhè(🗡) )个从上(shàng )而下的(🐂)改革过程，非常欣(🙎)慰。

在他看来，城市(🛥)应(yīng )保证一(yī )定(💾)密度(dù )的儿童(tóng )活(😢)动中心，“攀岩、乒(💮)乓球、游泳、击(🔽)剑、做手(shǒu )工，让(🏄)(ràng )孩子乐(lè )在其中(🥣)(zhōng )，就不(bú )会愿意(♐)留在家玩手机、(🗞)看电视。

谈起AI改造(👖)(zào )教育，他认为(wé(🃏)i )，人(🎋)工(gōng )智能可(kě )以(🛀)很快诊断出孩子(🌖)的知识弱点在哪(🚥)里。

这(zhè )才是非(fē(🎰)i )常(🏀)好的(de )共享，解决停(😝)(tíng )车难。

曾静萍也(🔑)指出，传统戏曲改(🐒)革，“一团一(yī )策”适(🧤)(shì )合当下(xià )管理机(🥉)(jī )制，上海等地已(🍼)有成功先例。