魏冬瑞

行为(wéi )上(shàng )，动(📖)不动对孩子(⬆)“吼叫”，将遏制孩子的(🌱)创造力。

只要(yào )他学(⛴)习态度端正(🚅)，我也懒得(dé )较(jiào )劲(🙂)了。

且随着孩(🙉)子年级的(de )增(zēng )长，她(👣)也逐渐接受了现实(😛)(shí )，“孩子到底(🏫)是不是那块料，到(dà(📣)o )三、四年级(🌥)时就能看个七(qī )八(🧚)(bā )成了。

此外，小小妈(🐼)妈也(yě )建(jià(🦔)n )议，孩子的课外作业(🦏)尽量少(shǎo )让(🥝)家长配(👂)合完成，批改(🕹)也不(bú )应(yīng )该交给(🌺)家长。

行为上(💭)，动(dòng )不(bú )动对孩子(🚠)“吼叫”，将遏(è )制(zhì )孩(⛽)子的创造力(🐼)。

小小妈妈自(zì )责(zé(🦋) )不已，且也有(🍷)了更深刻的(de )反(fǎn )思(🎚)：之所以吼孩子，其(🏼)实(shí )还(hái )是(🏽)在用成人的标准去(📭)要求孩(hái )子(⬅)(zǐ )。

鹏鹏妈苦笑着自(📱)嘲：“养(yǎng )孩子后，才(🍂)发现自己有(😓)人(rén )格(gé )分裂倾向(🙍)。

“家长也知道(🙂)‘吼叫(🌉)式’辅导作(🔤)业不对、孩(hái )子(zǐ(🔟) )压力大等，但(🏼)就是控制不(bú )住(zhù(📫) )，根本原因是竞争和(🔛)评价(jià )机(jī(🤔) )制造成的。

”小小妈烦(🎲)躁地(dì )一(yī(🕖) )脚踢爆了挂在墙边(🌜)的气球(qiú )，小小吓得(💞)哇哇大哭，扑(🚩)上(shàng )来(lái )拽住她的(🎃)手。

事情的起(🏇)因，是因为一个字的(🧓)读音。