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这节课的主(zhǔ )题是“北京一(🌦)(yī )日(rì )游”，主要教学任务是(🔩)让学生们根据给出的各(gè(👘) )类图文(wén )信(xìn )息，给(gěi )一位(🥊)来北京游玩的孩子设计一(❗)日游线路(lù )，门票(piào )花(huā )费(🐼)不能(❤)(néng )超过50元。

他们不再大(📽)部分(🌐)时间背着手“听”，而是开(🏩)始(shǐ(💺) )更多地去“说”，去积极与(🎀)其他(👈)同学分(fèn )享自己(jǐ )努(🔦)力探(🚂)究(jiū )的成果，学习效率(🐅)非常(⌛)高，而且在同学(xué )关系上(shà(🎗)ng )也有了(le )很(hěn )好维护(hù )。

“以前(📷)学习是自己思考问题，思维(🍌)是(shì )孤立的(de )，现在4个(gè )人一(💬)起，4条思维线互相交错，碰撞(🚆)出许(xǔ )多新思(sī )路，能够(gò(🏔)u )有更(🍔)多的方法去解决问题(🗯)。

讨论(🤮)还在进(jìn )行，学(xué )生们(🏄)不但(✍)(dàn )成功地避开了任务(🌁)单图(🚡)文信息中设下的(de )“陷阱(📁)(jǐng )”，还(💤)碰(pèng )撞出许(xǔ )多新思(⭐)路：(🔹)有的规划出最省钱的(de )地铁(🈶)出(chū )行，有(yǒu )的(de )考虑到(dào )故(📮)宫单向进出，有的想到了水(👉)立方正在(zài )改造……在这(🙈)节(jiē )课中，老师“讲台面授”的(👪)时间也就10分(fèn )钟左右(yòu )，大(🗃)部分(🤷)(fèn )时间同学们议得热(🧐)烈、(💣)评得认真。

”纪(jì )天奇也(✈)(yě )对(💦)这种学(xué )习方式给予(🏨)了肯(🆚)定。

此次快乐大本营是(🤡)(shì )赖(📠)冠霖(lín )综艺首秀(xiù )，节(🚶)目(mù(👥) )播出后力夺当晚全国网上(🖱)星综合组收视(shì )第一，直(zhí(📲) )播关注(zhù )度峰值更是高达(🚍)1.65%。

教师的教学设计要能(néng )够(🏼)基于(yú )学(xué )生已有(yǒu )知识(🏬)进行，让学习真正发生，思维(🔷)发生(🔳)(shēng )碰撞，学生在课(kè )堂(🥚)上与(🌤)其他同学一起探究同(🌲)一个(🌖)问题。

在教学(xué )过程中(🍡)也(yě(🧀) )对教师提出了更高的(⏪)要求(💴)。