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紧接着亲人朋(😏)友们(🥓)的(de )询问纷(fē(🖐)n )沓而至，“但(dà(🍬)n )每跟别人开(🎫)口谈成绩(jì )的时候，心都跟针(🙏)(zhēn )扎(zhā )一样(💜)，特别难过，每(🔅)次都快要哭(🌺)出来。

此外，有近4成的调查(chá )对象表示(🥠)希望(🥝)通过心(xīn )理(🛌)辅导寻找人(😔)生的(de )目(mù )标(💂)与意义。

然而，若想真(zhēn )正摘掉博士身(🥝)(shēn )上(🧐)“海归”或“本土(🕓)(tǔ )”的标签，还(📇)需要将(jiāng )两(🚯)者的人才评价体(tǐ )系并在一条轨道(👵)上。

从(🆑)年龄(líng )上看(💄)，26~40岁年龄(líng )段(💷)的公务员感(📆)受到的(de )压力最大，其工作(zuò )满(🐉)(mǎn )意度水平(❗)最低。

现(xiàn )在(🔍)多元化之后(🎳)，95后可(kě )选择的机会更加多样(yàng )，并且(🚄)他们(😭)往往不愿(yuà(🍕)n )意服从家长(⏬)的安排(pái )，考(🉑)研与否其实都是(shì )学生自(zì )我意识(🍲)的体(🔋)现(xiàn )，应当尊(😀)重”。

在成(chéng )绩(📄)公布后，他更(🎩)是坦(tǎn )然接受了失败的现(xiàn )实，毫不(🚦)犹豫(🚏)地选择(zé )了(🎐)“二(èr )战”，已经(🏓)迅(xùn )速投入(🐿)新一轮学习了(le )。

只有加强社会(😱)心(xīn )理(lǐ )服(🥏)务体系建设(🎃)，充(chōng )分利用(🙄)(yòng )心理学研究成(chéng )果，预测、引导和(🚟)改(gǎ(📈)i )善个体、群(🧢)体、社会(huì(👂) )的情感和行(🍀)为，才(cái )能(néng )提高国民心理素质(zhì )，促(🦄)进(jì(🌟)n )国民心理健(🐾)康(kāng )，提升国(🍆)家凝聚力。

此(🌗)次报告聚焦我国公(gōng )务员群体的心理状(👚)(zhuàng )况，其中提(😏)到该群体(tǐ(🖼) )整体上(shàng )心理健康水平(píng )良好，但仍有5%的(💭)人焦(jiāo )虑水(🧝)平比较高，5.5%的(🔘)(de )人(rén )抑郁水(🏍)平比较高，10.2%的人压(yā )力水平比较高(gā(⏪)o )；处(🌯)于中高等焦(🥨)虑、抑郁和(🌖)压力水平的(🏛)比(bǐ )例分别达到35.2%、33.2%和52.2%。