百慕大魔鬼三角

根据学校规划，预计(jì )到2026年，西湖大(dà )学在校(xiào )学生将达到5000人(rén )左右。

这个理念的实(🥁)(shí )施，源于2011年欧(ōu )美同学会上的一次谈(tán )话，那个时候(hòu )，施一公是清华大学(xué )生命科学学院(yuàn )的院(🍡)长(zhǎng )，国家千人计(jì )划联谊会的会(huì )长。

1989年(nián )，他以本专业(yè )第一名的成绩提前一(yī )年毕业，获得(dé )生(🍘)物学学士学位，同(tóng )时也修完了数(shù )学系双学位课程。

施(shī )一公：有人问(wèn )我，你(nǐ )们办西湖大学(xué(👳) )，有没有想过万一哪(nǎ )一天不允许这(zhè )样办了？我的回答是(shì )这样的，中国(guó )作为一个负责任的大(🍐)(dà )国，我相信只(zhī )有一条(tiáo )路可以走，就(jiù )是改革开放。

他们有(yǒu )一亿留给孩子(zǐ )的，是孩子的财产。

我(👏)一听我就愣(lèng )了，因为创始捐赠人(rén )的门槛很高，要有一个亿的协议捐(juān )赠金额。

1989年，他以本(běn )专业第(🎳)一名的(de )成绩提前一年毕业，获得生物学学(xué )士学位，同时也修完(wán )了数学系双学(xué )位课程。

施一公其(🤪)人(rén ) 地道的学霸！