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面对(duì )各类(😸)问(wèn )题(tí )，孩子们组(🐍)成一(🏅)个学习的整体(⛽)，全(quá(⛔)n )程充分参与，在(😈)平等(🎹)沟通中，锻(duàn )炼(🈶)(liàn )着(🏚)自己的思维，也(🏙)提升(⤴)了团队合(hé )作(📇)(zuò )的(🔶)意识与能力。

随(🍡)后，一(🌕)组同学(xué )还(há(🕹)i )被随(🥢)机抽选站上讲台，4个(🥛)人你一(yī )言(yán )我一语地展示着自己组规划的游(yóu )览(lǎn )线路：6点半到8点半去北海公园，花费10元；8点半到10点半到景山，花(📛)费(fè(🤧)i )2元；10点(diǎn )半(bà(🥛)n )到15点(🛂)半到颐和园，花(✌)费30元(🌨)；15点半(bàn )到(dà(🏄)o )18点半(🏩)到水立方拍夜(🤝)景…(🖖)…总共花(huā )费(💫)(fèi )42元(👺)，没超标，而且去(🤽)了4个(🍉)景点……

这个(💼)小组(🍮)，4名同学趴在课(🔍)桌上(🎖)头(tóu )对(duì )头地看着(🈹)任务单，七手八脚地标(biāo )注(zhù )出地图(tú )和文字上的关键信息：“8点(diǎn )半开门(mén )”、“周一闭馆”、“是(shì )拍夜景的(de )好地方”、“门(👇)票30元(😞)”……那个(gè )小(♿)(xiǎo )组(🍒)，已经有心急的(🚄)同学(💤)开始执笔(bǐ )规(💬)(guī )划(♿)第一站：“先去(🍻)国家(🔯)博物馆，免(miǎn )费(👇)的！”立(🌎)即被边上的同(🔃)学拦(🏿)住(zhù )：“不成，你(🚂)看，这(🧀)写着周一闭馆(♋)(guǎn )，去(🎞)不了！”每个小组各自为战，组(zǔ )里的4名(míng )学生七嘴八舌地讨论着，整(zhěng )个教室(shì )中没有一个学生游离在讨(tǎo )论之外。

“把课堂还给学生，以学(xué(🗓) )习者(📰)为(wéi )中(zhōng )心完(🖱)成学(🕵)习任务。

该技术(⛪)首创(🔎)屏(píng )下(xià )摄像(😸)头技(🍈)术，并采用区别(🌦)于三(🐐)星(xīng )通(tōng )孔方(❄)案且(😙)难度更大的“盲(🚙)孔”方(📟)(fāng )案(àn )，在LCD屏上(🚰)不打(🎪)孔，比通孔的可(🌸)靠(kà(🍂)o )性(xìng )更高；孔径更小，整个屏幕达到(dào )极(jí )致全面(miàn )屏视觉，是目前的极限方(fāng )案。

而这(zhè )一数字在2017年，仅为4%。