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今年1月(yuè )，北京市修订(⛲)了(le )《市级(jí(📍) )财政支持学前(🦐)教育事(shì )业(🏆)发展补助(❗)资金(jīn )管理使(📫)用实施细则》，对普惠幼儿园(🏳)不再分(fè(😡)n )一二三级园差别(bié )补助，而(👃)是均按每(🌔)人每(měi )月1000元给(😢)予生均定额补(bǔ )助。

另一方(🚾)面，要避免(🖤)(miǎn )流于形式，提升(shēng )实践性(🌨)作业的效(🦁)果，学校在设计(🗽)作业(yè )时也(🐹)可(kě )以更讲究(🚽)技巧，并在(🕝)(zài )完成方法等方面(miàn )做好(🚪)指导工作(😶)。

在不少(shǎo )从业(📍)者眼里，政策(🐲)会(huì )导致(💲)幼儿园市场(chǎ(😻)ng )空间遭到挤压。

本轮机(jī )构(🦉)改革时间(👍)表

目前，张正凯还没有想(xiǎ(❔)ng )好是否(fǒ(🐇)u )把自己的幼儿(🖤)园(yuán )转型成普惠园。

在这(zhè(👫) )种情况下(💰)，“一(yī )事一议(yì )”“一园一案”过(👉)程中，政府(📣)给予多(duō )少补(💱)贴，成为不(bú(👍) )少从业(yè )者关(🛀)注的重点(💼)。

不过，王芸也存在这(zhè )样的(🔏)担忧：转(🕐)普(pǔ )惠园后(hò(🛬)u )，教育质量是(🎅)否会随(suí(🍲) )之失去保障呢(🚖)？

“我园即将转型(xíng )为普惠(🈵)(huì )园……(🔱)”最近，家住(zhù )北京丰台的王(🧠)芸(yún )(化名(📞))收到了孩子所(🥉)在的(de )小区幼儿园的通知。

”殷(🆚)飞说，实践(👫)(jiàn )性作业(yè )本来是对理想(🌑)教(jiāo )育的(🎟)追求，也是学校(🛷)(xiào )教育改革的重要(yào )举措(🛣)之(zhī )一，但(🗼)由于家校(xiào )思想不统一，家(😓)庭教(jiāo )育(🌥)水平、家庭资(🎂)(zī )源存在(zà(🤺)i )差异，执行过程中存(cún )在(😹)问题。