革命机valvrave

“人对自(➖)我(wǒ(📏) )的判断(🧢)其实来自于别人的评(pí(🔌)ng )价。

上(🚜)个学期(😚)，她印象中“吼”孩子的次数(🤠)(shù )不(🍳)超过十(🥊)次(cì )，这个(gè )学期定了(le )“最多吼(🔅)六(liù )次(🐏)”的(de )小目标。

“你这样吼(hǒu )孩子，只(🗿)能让孩(🛫)(hái )子越来越不听你的(de )；你不能(néng )在(🐪)孩子面前控制脾(pí )气，将来(lái )，孩(🎖)子的(🥏)脾气会比(bǐ )你更大；一个成年(🔨)人对(🚀)孩子(zǐ )说话，嗓门越高越没有涵(🕖)养(yǎ(🥀)ng )！”

在小小(🍰)去别屋玩玩具时(shí )，当了(🔹)一辈(⚪)子小学(💔)老师的小(xiǎo )小姥姥把小(🏐)小妈(🛌)叫到了(🌾)厨房(fáng )，让她(tā )反思自己(🌉)(jǐ )小(👄)时候有(🎗)没(méi )有被这(zhè )么吼过，这么吼(💄)孩子(zǐ(🍝) )是否有(yǒu )正面影响(xiǎng )。

“教育是一个‘(🐘)三分教，七分等’的过程，需要提(🔀)供(gò(🌰)ng )具体的方法，更要(yào )等待孩子(zǐ(🌨) )成长(✒)。

行为上，动(dòng )不动对孩子“吼叫”，将(🌛)遏(è(🏾) )制孩子(🍾)的创造力。

”对于妈(mā )妈指(👚)出的(👁)学习上(⏲)的错误，鹏(péng )鹏也不太同(💇)意，“她(🉑)在上学(🧥)(xué )的时候(hòu )，能保证(zhèng )自(🙁)己天(👥)天作(zuò(🏢) )业都完(wán )成得完美(měi )无缺？(🕷)每次(cì(🐤) )考试都(dōu )没有粗心(xīn )大意？这种要(🚶)求本(běn )身就是反(fǎn )人类。

开学后(⛴)仅一(🐝)(yī )周，用光(guāng )吼叫“配额”

“回(huí )头反(👭)思，当(🐪)时再耐心说一遍(biàn )也就好了。

“暴(🍋)怒和(🎪)情绪差(chà )是一种坏习惯。