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获(huò )得选课情报，不仅靠口(🥢)口(🐐)相传，还可(kě )以(yǐ )总(zǒng )结成(🚂)体系，广泛(🌋)传阅。

从眼下来看，只(zhī )能一(📢)部(🤴)分学校老师来上课，一部分(❕)聘(pìn )请(qǐ(⬜)ng )企(qǐ )业师傅来兼职，一课双(🍍)师(⏹)，分工协作(zuò )，共同完成教学(🉐)任务。

实习(🚶)生 徐司羿 中国(guó )青(qīng )年报(🌪)·中青在(💊)线记者 张茜 来源：(🐿)中国(guó(♒) )青(🍵)(qīng )年(nián )报

他们有了企业职(🌵)场经历后(📭)，再主动(dòng )转(zhuǎn )行到职业教(🤬)育(🌧)，工作能力和工作意愿(yuàn )得(🌁)(dé )到(dào )了(🔢)双重强化，能够更好地胜任(🚽)专(🤩)业教(jiāo )师(shī )的岗位要求”。

他(💫)们介绍，现(🍩)在选课(kè )越(yuè )来(lái )越偏向(🔪)“私人订制(🚺)”，除了选择最能(néng )够(🏧)(gòu )帮助自(🏡)己专业发展的课程，兴趣也(🎸)是影(yǐng )响(🍃)(xiǎng )大家选课的一大(🛄)因素。

做(🐼)好(🐰)准备，真(zhēn )正(zhèng )上(shàng )“战场”时(📩)也不能含(🆑)糊。

”在冯新广(guǎng )看(kàn )来，在过(⛴)渡(🌑)阶段，双师结构的教学团(tuá(💖)n )队(duì )可(kě(🔳) )能更为实际一些，即由一部(👨)分(🔬)理论教(jiāo )学(xué )能力较高的(🤖)老师和一(🌎)部分具有实践经(jīng )验(yàn )的(🔡)(de )老师共同(🗿)构成，强调团队的协(👲)同互补(bǔ(🤶) )。

与此同时，新的抗癌思路也(🔐)层出不穷(🏡)。