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鹏鹏的这种认知来自(🗳)于爸爸(bà )多(duō )次(😴)事后“抹稀(🕚)泥”，“妈妈(👍)是女(nǚ )的(✔)(de )，女性都比较情绪化，咱们男(📠)的(de )得(dé )让(ràng )着她(🚑)。

只要他学(📇)习态度端正，我(wǒ(👡) )也(yě )懒得较劲了(🐂)。

鹏鹏的这(🐟)种认知来(lái )自(zì(🐜) )于爸爸多次事后“抹稀泥”，“妈(💓)(mā )妈(mā )是女的，女(🗿)性都比较(🏊)情绪化，咱(zán )们(men )男(🏓)的得让着她。

如今(🍲)，鹏鹏妈觉(🏉)(jiào )得(dé )“吼”孩子的(💡)次数已在减少，她也(yě )意(yì(🔱) )识到“吼”孩子发泄(💮)的(de )不过是(📜)坏(huài )情(💎)(qíng )绪，对解(🔉)决问题并没有太大帮助(zhù(🔍) )。

“不会有哪次作业(♿)影响和改(👎)变人生(shēng )”，把作业(🕠)看成只是学习的(🏹)诊断手(shǒ(⛑)u )段(duàn )，心态就会好(🛐)一些。

”对于妈妈指(zhǐ )出(chū )的(🔔)学习上的错误，鹏(🥦)鹏也不太(💏)同(tóng )意(yì )，“她在上(🧜)学的时候，能保证自(zì )己(jǐ(🌚) )天天作业都完成(🆗)得完美无缺？每次(cì )考(kǎ(📹)o )试都没有粗心大(🎏)意？这(zhè(🔠) )种要求(❎)本(běn )身(shē(⏯)n )就是反人类。

鹏鹏的这种认(🍱)知来(lái )自(zì )于(yú(⚪) )爸爸多次(⛷)事后“抹稀泥”，“妈(mā(🚏) )妈(mā )是女的，女性(🥫)都比较情(🚮)绪化，咱(zán )们(men )男的(📶)得让着她。

轻松愉快的氛围(🥇)，将(jiāng )促进学习。

立(🚍)“戒吼”目标(🎴)，一(yī )边(biān )戒一边(👍)犯

鹏鹏妈回顾了陪孩子走(🍡)(zǒu )的(de )这(zhè )一路，总(🏄)结了一个(🎫)规律：一、二(è(🎠)r )年(nián )级时，总是“吼(😂)”孩子的坐(🕶)姿和(hé )学(xué )习习(📣)惯；三、四年级时，总为孩(💬)(hái )子(zǐ )作(zuò )业的(🧦)对错上火(🖲)；到了五、六年(🎒)级(jí )，能把她惹急(🈺)的，通常是(⚽)孩子的学(xué )习(xí(🍾) )态度。