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获(huò )得(dé )选课(👚)情报，不仅(🍥)靠口口相(xiàng )传，还可(kě )以总结(🕷)成体系，广(⏹)泛传阅(yuè )。

切实加强学习过程(🌜)考核，加大(😺)过程(chéng )考核成绩在课程总成(😹)绩中(zhōng )的(📃)(de )比重，严格考试纪律、严(yán )把(🥌)毕业出(chū(👗) )口关，坚决取消“清考”制度。

“这(🍣)可(✋)能会让有(🙀)的普(pǔ )通高等(dě(🚱)ng )院(yuàn )校应(😐)届(🏷)毕业生有所压力，但也为更(🐎)(gèng )多适合(🕚)的(🏮)人才敞开了从事(shì )职(zhí )业(😮)教育的大(🚻)门。

与谭粤军(jun1 )不同，北(běi )京大三(👊)学生张宇(😒)彤一开始(shǐ )就(jiù )有清晰的规(🦌)划，每每选(🍛)课(kè )她都祭出(chū )必杀技：拼(🧦)人脉。

随着(😜)高(gāo )校“严出(chū )”政策的出台，同(🍦)(tóng )学们发(🎚)现(xiàn )选课季的氛围更加紧(〽)张(😠)了(le )。

应聘职(zhí )教教师更难了(🗻)

方案(àn )的(🦆)出(🙋)台(tái )可(kě )以说明确了职业(🍌)院校教师(🍅)(shī(🎚) )队伍改革(gé )发展的路线图(🚊)，对学校来(🤟)(lái )说(shuō )有着很积极的意义。

在(⏪)北(běi )方某(🧠)政法(fǎ )类高校就读法学专业(💍)的刘(liú )欣(🧣)(xīn )捷（化名）觉得，自己就(jiù(🛐) )属于抢课(👞)(kè )大军中战斗力不足的选(♊)手(👣)(shǒu )，“上学(xué(🐠) )期一门专业课也没(méi )选上(🏾)”，好(🍒)的老师几乎每节课都是(shì(😴) )“爆满”，阳台(〰)、(♟)过道都是人。