古田美惠

中国诗词美在哪里？

对社会(🐟)不平而鸣，有“朱门(💘)酒肉臭，路有(⛲)冻死骨(gǔ )”之痛(tò(🥎)ng )斥。

如(😌)(rú )果在(🧑)孩(hái )子背诵(sòng )唐诗的(🌠)(de )时候，还能够讲(jiǎng )出这个(gè )唐(🔤)诗的(de )故事，无疑能(🐹)让孩子对古(🕣)诗词产生兴趣。

一句“生(☔)活不止(🚜)眼前的苟且，还有诗和(😸)(hé )远方”的歌谣(yá(🧠)o )，唤醒(xǐng )了疲(😋)惫(bèi )不堪的(de )人对(🎂)生(shē(🌌)ng )活新的(✡)希(xī )望。

除(chú )此以外(wà(🚅)i )，为了解决梯队建设欠缺的现(🔈)状，中国现代五项(🖼)运动协会还(🔵)与大学达成合(hé(📑) )作，构(✝)(gòu )建完(😔)整(zhěng )的青训(xùn )系统。

2014年(🚥)，国(guó )际现代(dài )五项联盟把更(🦏)具(jù )有观赏(shǎng )性(🛫)和激烈性的(🤼)激光跑运动推广到世(🗻)界各地(🕤)，成为一项新兴运动。

要(👼)寻求引导孩子(zǐ(❇) )读唐诗(shī )、(👢)背唐(táng )诗的同(tó(🎼)ng )时，用(🎄)(yòng )通俗(🍧)、浅显、趣味性的(de )语(🔬)言，让孩子(zǐ )能够理解诗歌所(🛴)表达的内容或故(😂)事，这样就会(🌤)使孩子自然地将自己(🚢)背诵的(🐙)语句和(hé )内容、故事(📹)联(lián )系到一(yī )起(🔛)，在(zài )思维中(🎺)(zhōng )产生画面感和(🚗)联(lián )想。

中(zhō(🦃)ng )国现代五项运动协会(🧀)供图 龚(😐)雨婷 摄

事实上，在现代(📘)五项运动中，职业(😠)与大众之间(⤵)(jiān )并非存(cún )在不(⛄)可(kě(🥐) )逾越的(🚟)(de )鸿沟。

在日常(cháng )生活中(🐍)(zhōng )，在人、物、景(jǐng )、事前(qiá(🎆)n )，每一个人的耳边(🍷)通常会自然(👶)响起那些铭记于心的(👟)古典诗(🕉)词，并念念有词——这(🧠)(zhè )是当初(chū )我们(👬)的(de )家长或(huò(🐽) )老师要(yào )求填鸭(🔑)(yā )式的教育(🍕)成果，使我们(men )受益终身(💽)。