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她认为图(tú )书不但帮助(🚓)孩(hái )子通过(🙏)图片学(xué )习英文，更重(chóng )要是描(🦇)述日常(cháng )生(💓)活的故事让孩子熟悉新(😓)的文化(📘)习惯。

正陪着(🕑)女儿在(zài )新西兰一所小(🐠)(xiǎo )学插(🚫)班上(🦔)学的(de )王(🚘)芸(化名)告诉(sù )笔者：“我(👄)1年(nián )前(🔔)替女(✈)儿找好(🏳)(hǎo )了学校，想利(lì )用寒假(🔝)，让他们插班(😓)上(shàng )一段，一是感(gǎn )受不同的教(🗳)学(xué )氛围，二(🔖)是学(xué )习语言。

她特(tè )意强调图(⏫)书是(shì )给孩(🏇)子们看的(de )图画书，而不(bú )是世界(🐔)名著或(huò )者(🤘)经典书籍。

有的学校表面(😡)看上去(🎨)不错，但教学(👵)水平(píng )却不是很理想(xiǎ(🐁)ng )。

在2018年10月(🔊)举行(háng )的中(🌿)国国际教(jiāo )育展上，家住(🧔)(zhù )北京(🤝)的李(🕣)女士(shì(🔘) )就发现和她一(yī )样为孩(⏰)子咨询(🚺)(xún )赴(🍮)国外读(dú )幼儿园的家长(zhǎng )不少(🏳)。

他们对(duì )这(🌈)种生活环境(jìng )不是很理解，处于(📰)一种恐惧(jù(🐃) )和渴望知道的(de )状态。

村民们(men )的日(🚲)子越过越(yuè(🐥) )红火，但是“垃圾随处扔、(🔟)牲畜满(🎒)地跑、庭院(😀)脏乱差”的情况在睦(mù )和(🎀)村还存(🈲)在。

“她也有一(🛢)个(gè )女儿，当时我(wǒ )们一(🍍)起为孩(🔺)子(zǐ(🤼) )们申请(👸)的，正(zhèng )好搭个伴。

”刘家奇(🦎)说，“今年(🛅)，我们(💰)将以村里5个(gè )公厕的改造为(wé(🎲)i )突破口，把村(🖌)(cūn )里的环境好好(hǎo )抓起来。

《 人(ré(🎥)n )民日报 》( 2019年02月(🏎)(yuè )25日 04 版)