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也是这些美不可言(🌟)的诗(🅿)词，让我更爱我的国家(🥍)。

审美(🌲)能力的(de )培(péi )养(yǎng )是(shì(🔵) )循序(🕦)渐进的，死记硬背是基(🍈)础，随(⛽)着量的积累，审美能力(🚜)的提(🏯)高(gāo )，生(shēng )活(huó )经验的(🚎)增加(🚜)，所有背下的诗句都会(😋)在恰(🏀)当的时间发出光芒。

要(yào )寻(🔱)(xún )求(qiú )引(yǐn )导(dǎo )孩子读唐(💋)诗、背唐诗的同时，用通俗(🏠)、浅显、趣味性的语言，让(🈁)(ràng )孩(😐)(hái )子(zǐ )能(néng )够理解诗(🎣)歌所(🌙)表达的内容或故事，这(🕟)样就(🦀)会使孩子自然地将自(🏟)(zì )己(🎖)(jǐ )背(bèi )诵(sòng )的语句和(👟)内容(🕝)、故事联系到一起，在(📿)思维(🐼)中产生画面感和联想(⚾)(xiǎng )。

也(🤜)(yě )是(shì )这(zhè )些美不可言的(💗)诗词，让我更爱我的国家。

我(🆑)从幼儿时期就开始(shǐ )背(bè(⛓)i )诵(sòng )唐(táng )诗(shī )宋词。

中国现(📻)代五项运动协会供图 龚雨(🎸)婷 摄(🛀)

从近几年现代五项(xià(💣)ng )运(yù(🍵)n )动(dòng )的(de )发(fā )展趋势来(🛅)看，跑(⛑)步能力强的男选手成(🌼)绩优(🌈)于游泳出身的男运动(🌐)(dòng )员(🥄)(yuán )。

远(yuǎn )离祖国，尤其是(🐡)在国(📩)外求学遇到挫折时，是(🚒)这些(🔠)古典诗词不停(tíng )地(dì )温(wē(⤵)n )暖(nuǎn )和(hé )激励我。

对于孩子(😨)来说，死记硬背的量要把握(🏋)好，不能引起孩(hái )子(zǐ )的(de )反(😴)(fǎn )感(🎉)(gǎn )。