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”陈辉(huī )解释说(🛍)(shuō )，学习共同体(🥌)如果还是照原(🧤)来的样子讲课，就不叫(🥕)学习共同体了(🤐)：“老师不讲那(🖌)(nà )么(🍥)多，要(yào )走(🈁)下讲(jiǎng )台，走(zǒu )进孩子(🌯)(zǐ )中间，用精心(🔵)(xīn )设计的(de )学习(🖊)活(huó )动激发(fā(😣) )孩子们的探究兴趣。

节(🎎)目最后迎来赖(🕘)冠霖个人表演(🗣)环节，他演唱了英文歌(⏬)曲《变幻之夜》，为(🖼)首(shǒu )次快本(bě(🎪)n )之行画(huà )下了(🏐)完(wán )美的句(jù )号。

十(shí(📣) )八中教(jiāo )育集(👧)团(tuán )全面开展(😌)“学习共同体”模式两年(📜)多来，“组团”学习(🛏)的模式不仅在(🍛)高中(💞)(zhōng )、初中(🚌)部(bù )得到了(le )实现，在十(👖)八(bā )中附小(xiǎ(📉)o )也扩展(zhǎn )到二(🚼)至(zhì )六年级(jí(😇) )各个班(bān )级，孩子们开(🏵)始习惯于在“组(🎲)团”中找到自己(🆑)的位置，共同学习。

而这(🐻)一数字在2017年，仅(🍮)为(wéi )4%。

陈辉(huī )说(🥎)，比(bǐ )如学生(shē(😘)ng )说话声(shēng )音小，老师不(🎡)(bú )能说“你说得(🐊)(dé )太小声了，我(🧚)没听清楚。

学习共同体的本质是：强(🐁)调整体的参与(🆕)、平(📎)等、沟通(❓)、合(hé )作。

随(suí )后，一(yī(🌃) )组同学(xué )还被(📒)随(suí )机抽选(xuǎ(🌪)n )站上讲(jiǎng )台，4个(🦋)(gè )人你一(yī )言我一语(😅)地展示着自己(🈳)组规划的游览(⬛)线路：6点半到8点半去(🏑)北海公园，花费(🔪)10元；8点半到10点(🎺)半(bàn )到景山(shā(🏊)n )，花费(fèi )2元；10点(diǎn )半到(♿)15点(diǎn )半到颐(yí(🛷) )和园，花费30元(yuá(🔒)n )；15点半(bàn )到18点半到水立方拍夜景…(💻)…总共花费42元(🐧)，没超(🍾)标，而且去(⏰)了4个景点……

2018年，中国(🕚)深(shēn )化增值(zhí(🏴) )税改革(gé )。

而这(✒)(zhè )一数字(zì )在(👑)2017年，仅为4%。