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比如(👃)(rú )这节“北京(jīng )一(🏗)日游”，按照常(🤚)规的(😥)(de )教学方式，可(🔼)能主(📥)要是(shì )老师(😆)讲，而(🦑)(ér )学习共同(💃)体(tǐ(🎳) )则“把课堂(tá(🚭)ng )还给(🎷)学生”，教师在(🏒)备(bè(🙋)i )课的过程中(🤽)(zhōng )就(🤘)需要设定好(⚓)(hǎo )背(🐵)景，让孩(hái )子们通过讨(tǎo )论自己去寻(xún )找答案，通(tōng )过共同学习(xí )，得到的不(bú )仅仅是老师讲的知识，而是学生自己获得的能力。

课(🆒)堂上的教学活动(🥄)更是(shì )发生着本(🐾)质(zhì )的变化(🤜)”，陈辉(📭)介绍说(shuō )，别(❣)看讲(🍑)解(jiě )的时间(🎍)短，但(🙅)老师们课(kè(🚎) )前做(🗞)了很多(duō )准(🕸)备工(💍)作，教师之间(🦓)率(lǜ(💉) )先形成了共(🖖)(gòng )同(😐)体，每个(gè )学(🌰)科以(🛠)教研组(zǔ )为单位，研(yán )究如何推动(dòng )“学习共同(tóng )体”教学，每个教研组(zǔ )都要研讨“学习共同体”心得和详细具体的教研计划。

到了这(🔒)个阶段，必须要走(🦀)入无(wú )人区，必须(🏃)(xū )要探索，绝(jué )对(😡)不能让创(chuà(🍪)ng )新的(🙆)速度慢(màn )下(🔀)来。

”闫(🕊)(yán )妮则表示(🤙)：“里(📢)面的每(měi )个(🔵)人物(🦇)都在(zài )生活(😍)中能(🚐)看(kàn )到。

”赵明(🎀)(míng )表(🙃)示，“2019年我们定(🏈)义荣(🏴)耀(yào )V20为科技标杆(gǎn )，是因为引(yǐn )领了几个潮(cháo )流，屏幕、TOF、连接等，我们有别人(rén )难以企及、难以超越的技术。

客户端3月4日电 荣耀(💀)总裁赵明3日在上(👰)海五角场(chǎng )荣耀(🍠)高级体(tǐ )验店出(🏩)席活(huó )动谈(😿)及手(😮)机(jī )行业竞(🏊)争时(🍤)(shí )表示，今年(🏮)(nián )是(💝)一个“疾(jí )风(💦)知劲(🍃)草”的一年，会(⛅)(huì )更(🚡)困难。

而(ér )这(🎢)一数(🚼)字在(zài )2017年，仅(🥤)为4%。

对(👨)于他来说还(hái )有另一种收(shōu )获：“当讨(tǎo )论中有不同(tóng )意见时，我(wǒ )不再觉得非(fēi )黑即白，而(ér )是学会去倾听每个人的见解，大家(🤝)一起分析，试图去(⛲)说服对方，或是吸(🤺)纳(nà )对方的意见(🥦)(jiàn )，从倾听开(🗼)(kāi )始(🐘)，经过交(jiāo )流(🐜)，最终(🛥)形(xíng )成共识(👦)。

对(duì(🦅) )于他来说还(🧦)(hái )有(🍚)另一种收(shō(🎃)u )获：(🚓)“当讨(tǎo )论中(💛)有不(✳)同(tóng )意见时(🥒)，我(wǒ(📁) )不再觉得非黑即(👳)白，而是(shì )学会去倾听(tīng )每个人的见(jiàn )解，大家一(yī )起分析，试(shì )图去说服对(duì )方，或是吸(xī )纳对方的意见，从倾听(😍)开始，经过交流，最(🎗)终形成共识。